南京市将军山小学

                                                                                        三年级下学期数学期中质量分析

本次期中考试试卷从总体来看难度适中，很好地涵盖了本学期1—5单元所有的重点、难点、关键点；采用填空、选择、计算、解决实际问题等方式，使知识点以不同方使呈现在学生面前。整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题, 本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。

一、试卷分析

本张试卷基础题占了80分，考查的是学生对基础性知识的掌握情况，例如递等式计算；年、月、日的知识；千米和吨；两位数乘两位数的计算与基本意义等，学生普遍掌握的比较好。其次，余下的20分是稍有难度或者综合性较强的题目，考查的是学生学习地灵活性以及分析问题、解决实际问题的能力。

二、错题分析

填空题第3题。考查的是学生的估算能力以及对某些重要乘法算式的熟练程度，这题学生的出错率还是比较高的，说明估算能力还是相对薄弱。

填空题第7题。此题吃错的主要原因是学生没有理解两位数乘两位数的算理，这部分学生可能只会计算，但为什么这样算可能理解地不到位。

操作题。 对于知识点掌握不清，不理解如何判断中间数。

解决问题第2题。出错原因在于没有审题，题目本身没有难度，但是此题要求先画出线段图，少部分学生没有注意这项要求，因此被扣分。

解决问题第6题。错误原因还是出现在审题环节中，部分孩子没能注意到是计算“每月节省水费多少元？”直接用上半年的费用减去下半年的费用。

三、改进措施

1.结合这次期中考试的情况来看，今后要从以下几方面来做：

2.针对一些学生不会估算、不重视估算，今后要加强对学生估算能力的培养，养成估算的意识。

3.培养学生的审题能力，例如要圈画关键词，注重仔细审题、理解题意的训练。

4.在基础练习的基础上，要根据班级、年级情况适当增加中等难度题目、综合类题目的练习。

5.加强对学困生的辅导。

6.今后的教学中，要练习生活实际进行教学，增强学生的学习兴趣，在学生掌握基础性知识后，还应能够综合运用数学知识灵活解决相关的实际问题。