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五年级数学备课组计划

发布时间:2017/9/29 17:54:21 作者:谢丹丹 阅读数:1207

将军山小学五年级上学期数学备课组计划

一、指导思想

以新课程改革的精神为指导,通过开展集体备课活动,加强教师间的交流与合作,促进备课与上课的一体化,实现集体备课与教科研活动的有机结合,与校本培训的高度融合,让集体备课活动与新课程改革携手同行,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学质量。

二、工作目标

1.加强集体备课,确保完成各项教学任务,全组教师互帮互学,共同提升。

2.认真做好教学研讨活动,努力提高本组教师的理论水平和专业素养。

3.积极参与教研组数学课题研究,提升本组教师科研能力。

4.积极参加各种评比竞赛活动。

三、工作措施

1、建构和谐开放的课堂。课堂教学是师生互动的双边活动。通过研究,创设出一种和谐的课堂环境,使师生在课堂上轻松、愉快的开展学习活动,有效地提高师生的活动质量,进而提高课堂教学的效果,本学期多采用探究式学习,努力实现“让学习真的发生”。

2、重视学习方法指导,发展自主学习能力。为了学生终身发展的需要,重视学习能力的培养和发展,针对小学生的年龄特点,应该着重在学生学会倾听、学会表达、学会合作与交流、学会搜集资料等方面进行研究。注重培养学生认真倾听的习惯,以保证课堂交流中听课的质量,培养认真预习和复习的习惯,不断提高自主学习的能力,培养认真作业的习惯,提高知识运用的能力。

3、紧紧围绕教学目标,精心选择教学内容和创设教学情境。对每一个目标有相应的措施加以落实,所用的每一个教学内容(包括例习题)、创设的每一个教学情境都要体现相应的教学目标,并突出重点,突破难点。

4、反思提炼。在教学结束后,备课组教师根据交流教学情况,反馈教学效果,对教学实践中出现的新问题进行探讨,提出改进措施。在反馈的基础上,各位教师要根据自己教学的实际情况,认真撰写教后札记,分析成与败,总结得与失,从感性经验上升到理性认识,提升自身的理论水平和教学水平。

四、具体安排

活动日期

活动内容

负责人

第一周

制定教学计划和进度

谢丹丹

第三周

集体备课:校内公开课

谢丹丹

第五周

集体备课:校内公开课

沈洁

第八周

集体备课:探究方案

吴康云

第九周

交流讨论教学中的困惑

沈洁

第十一周

期中分析及教学建议

谢丹丹

第十二周

集体备课

沈洁

第十五周

集体备课:思维导图

吴康云

第十七周

期末复习计划安排

谢丹丹