南京市将军山小学

《学生讲坛》讲后分析

袁近誉

《学生讲坛》我觉得可以分为3部分：讲前、讲中、讲后。这3部分都有需要准备的：

一 、讲前

1准备PPT与讲的内容；

2需要讲的有些细，有些粗。

二、讲中

1把能说的尽量说，不能每个其中共同的一项都说出来；

2要比较直观，得让同学们听懂。

三、讲后

1得仔细回过之前在讲时的内容是否有欠缺再考虑下次要不要还讲这个。

我觉得：《学生讲坛》主要有两大作用，一是让自己增强自信心，二是将自己的知识传授给其他人。因为每一次讲都会紧张，就会不断克服自己，使自信心增强。将知识传授他人，是很有成就感的一件事，包括讲完整个学习讲坛。

在讲前我会很紧张，尤其是马上要讲的时候。正在讲时，脑子里一小半是台词，另一小半是等会儿讲的台词，另一半是不能忘词不能忘词。不过现在，想想也不对，知识是自己的，所以很难被“拿走”。

《学生讲坛》的魅力就在于能展示自己。