南京市将军山小学

9月29日数学教研组开展了以“学生学习能力的提升”为主题的研讨活动，数学老师全员参与并特邀张特进课堂。本次活动分为三个环节，第一环节课例展示。上午第一节课本校沈洁老师上了一节《小数的大小比较》，第二节课本校朱涛老师上了一节《简单的周期》，为老师们送上了两节精彩的展示课。第二环节特邀张特点评，邀请名师对两位老师的课进行点评和提出建议。沈老师的课堂重视师生交流以及生生交流，真正做到了把课堂还给学生，受到了张特的肯定。

张特指出：我们要利用好课堂上学生的问题，这是宝贵的教学资源，要让所有的学生都去研究、解决这些问题，学会“从错误的猜想进行正确的研究”。第三环节及时反思总结，与张特交流问题。通过此次教研活动，我们清楚地感受到，学生是学习的主人。我们在课堂上要鼓励学生主动去学，灵活机动地改变自己去顺应学生。课前的预设与课后的生成是达不到一致的，我们要充分调动学生已有的经验，使课堂成为一个活泼的、动态生成的过程。