南京市将军山小学

清风伴春日，夏意上枝头。在阳光洒满校园的上午，将军山小学语文一二年级齐聚一堂，共同观摩本学期的第五次语文校内公开课。二7班的孩子们在李老师的引领下，踏上了一段趣味盎然的课堂之旅——《大象的耳朵》。

童话故事，以其生动的情节、丰富的想象和深刻的道德寓意，为孩子们打开了一个五彩斑斓的文学世界。不仅激发孩子们的想象力和创造力，还能在故事中学习道理。

李老师以一张大象的图片开启这堂课的教学，让孩子们直观感受大象耳朵的样子，并在课文中找到三个特点：大；像扇子似的；耷拉着。随后，李老师独具匠心设计了课堂表演环节，在分角色朗读培养了合作能力，锻炼了学生的朗读能力，整个课堂氛围热烈。李老师在进行多音字的教学时，从字到词再到句，学生能在语境中掌握多音字，同时，李老师在教学中采用多种朗读形式，课堂气氛活跃。整节课学生积极参与，师生互动良好。李老师各个环节精心设计，用多种方式巩固知识点，学习单也是亮点，学生能通过练习及时巩固课堂所学。李老师以她独特的教学方式，带领孩子们在童话的海洋中遨游，体验语文的魅力。

这堂精彩的课堂活动，不仅让孩子们感受到了阅读童话的乐趣，更让他们在想象中放飞自我，在思考中不断成长。孩子们在轻松愉快的氛围中，度过了这段难忘的时光。

课堂教学之后，刘啸辉老师进行了《将心育语：构建联动的古诗文教学实践》讲座，从知人论世、以读代情等方面展开讲解，刘老师深入浅出的讲座为我们未来的古诗教学指引了清晰的方向。

星辰闪烁靠引力场，茫茫沙漠靠指南针。一句精辟的建议常常使人豁然开朗。讲座过后，各位老师按照班级顺序发表对此次活动独到的见解。之后由学校的骨干教师许娟老师对李老师的课提出了专业的点评。各位老师的精彩点评和教学经验分享，为我们一年级语文的教学指引了方向。

今天的教研活动，不仅让一、二年级的各位老师在课堂中感受到了童话教学的无限魅力，还让大家在教研中交流中提升了自己。希望老师们能够将学到的知识运用到日常教学中，不断完善自己的课堂，做到智学－智用。