南京市将军山小学

   12月8日，迎着冬日暖阳，南京市将军山小学大单元教学研讨活动在王紫绮老师执教的一堂《图形面积的关联性》中拉开序幕。 

   课堂伊始，王老师带着学生们的回顾了多边形面积公式及推导过程，在学生的汇报中一个思维导图呈现在黑板上。王老师充分利用课程资源，积极调动了孩子们的学习兴趣，学生对转化的策略有了更深的感悟。一堂课很快结束了，学生们意犹未尽，王老师让大家课后继续在生活中学习和应用转化的策略。

   展示课结束后，五年级备课组成员首先对该单元的整合内容进行了说明，是将多边形的面积和解决问题的策略（转化）两个单元进行整合；还分享了组内磨课阶段遇到的问题：是否能将思想方法的一致的单元进行整合。通过研讨和试上，最终根据两个单元学习的思想方法：找相同、说特点、想办法，设计了丰富多彩的教学活动，单元作业设计多种多样。

   活动最后，老师们对王老师的这节课提出了许多宝贵意见。老师在备课时要充分利用大情境、大单元资源，上课时要做到眼中有学生，把主动权充分地还给学生。对于低年级教学，除了注重课程标以外，还要充分发挥课堂的趣味性。相信通过这次的探讨活动，年轻老师们都能收获许多，期待他们更大的进步！