南京市将军山小学

我的班级，我做主

                                   ——综合实践活动教研组第二次活动

2022年9月20日，综合实践活动教研组针对“我的班级，我做主”开展了第二次教研活动，组内老师进行了激烈的讨论。首先，周遥老师谈了本次听课的感受，课程设计采用循序渐进的方式，启发学生在技能学习、组内分工的具体安排，并带领学生进一步完善安排，在评价语言方面将激励性和引导性相结合，帮助学生更好理解班级协作的重要性。

接下来，张敏老师也谈了自己的感受，共同协作、合理分工是成为“班级小主人”的第一步，有利于班级文化的建立，班级文化又是增强班级凝聚力的重要因素之一，沈老师确立了活动的三个方向：班级事务、学生分工、合理安排，依次进行，思路清晰，厘清问题关键所在，并帮助学生精细化表格，更全面、按学生特长进行分工。