南京市将军山小学

  11月26日，由市教育局政法处、市教研室联合举办的2019年度全市小学法治骨干教师培训班暨2019年南京市小学教学工作课堂教学展示活动在将军山小学如期举行。

  南京市教育局政策法规处处长徐月红拉开序幕，将军山小学于斌校长致开幕词。与会老师们认真倾听严必友主任和蒋希波副局长的讲话，严主任强要让学生在从小与环境、世界的交往中树立法治意识、法治规矩、法治规则。推进法治教育，提升青少年的法治素养，立德树人要从课程落实，所以我们一线教师责任重大。“种树者必培其根，种德者必养其心”，一定要落实好立德树人的根本任务。

  蒋希波副局长对教师们提出三点希冀：1、始终站在更高的位置上审视这门学科；2、始终把立德树人的根本任务作为根本追求；3、始终把学生放在心上，按照其成长和发展规律，把学生的生活和教学相结合，进课堂教学有效性的提升。

 三位来自南京不同区域的老师给听课老师们呈现了六年级上册《道德与法治》第三单元的精彩课例。来自溧水区实验小学的端云瑶老师执教了《国家机构有哪些》这一课，课堂伊始，端老师从学生最为熟悉的“小将军表评比”导入，让学生在大致了解学校的各个部门后，再引出国家机构的定义，学生就有了一个直观的印象。整节课端老师围绕“国家机构有哪些及其职责”展开教学，学生利用资料包分小组讨论交流，教师利用相关小视频适合点拨补充，学生收获满满，知道了国家机关的名称不同，享有的权利不同，就像人体的器官一样，缺一不可，才能保障国家的运行。

 将军山小学的丁雯老师执教了《人大代表为人民》一课，从学生的生活出发，直面学生的困惑“人大代表是不是就是开开会呢？”这个真问题，出示一位年轻女代表一天的工作量及十天的日程安排，一层层，一步步让学生感受到本以为“高高在上”的人大代表沉甸甸的责任在肩头，共商国是是这么劳累辛苦！再由远及近，讲述从身边的两位人大代表——李代表和柴代表为民服务的事迹，学生更加深刻地体会到人大代表就像一座桥梁，一条枢纽连接起了国家和人民，他们了解民情，为民发声，始终把人民放在心上。最后回到学生生活，让学生为人大代表“代言”，学生通过这节课的学习真真正正地得到了成长！

 游府西街小学的穆俊老师执教了《权利受到制约与监督》一课，课程内容知识性强，离学生生活较远，但穆老师通过创设情境让学生初步了解到不同的行政机关行使不同的权利，“不是什么困难找警察都能解决的”，再让学生分小组合作，探讨在办理身份证、医保卡和房产证的部门及其办理的过程，谈感受。接着从身份证的制作和交通警察规范执法演示让学生理解了什么叫“法定职责必须为”。最后让学生猜一猜办理一张营业执照需要多长时间，一石激起千尺浪，学生们认为办理程序复杂，过程繁琐，都认为需要很长的时间，这时老师补充介绍“一站式”政务服务大厅，与只需两小时就能办理成功形成鲜明反差，对快速、高效的政府服务和帮助惊叹不已。

           课后，人统编教材的责编，人民教育出版社综合文科室的主任富兵老师就课堂教学进行深入指导，高度肯定了南京市的教师勇于“啃硬骨头”，在教学法治专册的教学内容时教师用语严谨科学，并能通过活动的设计，情境的体验把严谨科学的法言法语转化为童言童语。富主任强调德育课程是“铸魂工程”，教师要始终围绕“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人这一根本问题展开教学，所以德育课不是在传授知识，而是在培养人，解决学生的困惑，给学生发展以支撑，不能照搬法条，讲法只讲法，应在教学过程中通过学生的实践、体验、参与自然而然地融入法。富主任还对教师提出了三点切实指导，要求教师要做到“三读”：一、通读教材，把握脉络，明晰逻辑；二、精读教材，了解概念；三、研读教材，生成正文。富主任高屋建瓴、深入浅出的讲话，让与会老师心里亮堂了许多。

 下午来自南师大法学院的颜林教授为我们进行相关教学主题的背景知识拓展学习，颜教授结合新闻热点和实践经验重点为我们讲了公民的权利和义务等法律知识，在一个个案例的描述下，枯燥的法律知识变得生动有趣，颜教授娓娓道来，讲解细致又全面。讲座结束后，与会老师意犹未尽，就教学中和生活中遇到的问题提出困惑，颜教授一一耐心为我们解答，使我们茅塞顿开，受益匪浅。

 最后，南京市教研员罗老师对此次活动进行总结，并对老师们提出几点要求，“为师者，要给学生一杯水，自己必须先有一桶水”，所以教师要想上好课，要了解教材内容的相关背景知识，才能用自己的知识感染学生，使教学过程成为师生交流、共同发展的互动过程。其次，在教学时要有逻辑思维，能在具体的情境中结合学生的生活设计法律故事，激发学生学法的内驱力。罗老师的讲话给与会老师们提出了很好的目标与方向，相信大在广大老师们的共同努力下，我们的小学道德与法治课程必定会迈上更高的平台！