将小品德组教研活动(二)
绿树阴浓夏日长,教研芬芳好时光,品德青年发展班的三位老师在将军山小学展示了3节精彩的课。
百家湖小学的王梦颖老师执教了《安全记心间》这一课,“在路途中要注意哪些方面的安全?”这一话题面太广,学生讨论起来一定会显得有些零散,不便于记忆和归纳。因此,王老师以具体的“活动地点”——从将小到实小这一路程为线索,把主话题分为若干个小话题:你会选择哪里过马路?如何通过路口?没有信号灯该怎么过马路?为什么要走人行道?从正反两方面引导学生认识哪些行为有安全隐患,有助于学生感知和加深体会,提高认知能力。
东山小学的王蕾老师也执教了这一课,同课异构,各显风采。王老师设计孩子们感兴趣的闯关游戏——第一关:火眼金睛识图标;第二关:灭火工具我会用;第三关:火灾逃生知多少。王老师尽可能再现学生身边的事故现场,借助图片资料和案例资料,让学生模拟表演,通过辨析学生身边的事例,让学生达到“自我教育”的目的。
禄口小学的汪明霞老师执教了《家庭的记忆》这一课,本课教学看似和学生的生活密切联系,但大多儿童对于家庭特点缺乏关注,很难建立自己的看法,汪老师用家庭树的思维导图让学生清晰地了解了自己与家庭成员的关系,并用抢答赛的形式巩固理解,效果很好。在教学的最后一个环节——家庭大记事,汪老师使学生明白了每个家庭有各自不一样的特性,进一步感受到家庭的价值和传统,体会到我是家庭一个份子。
三位老师执教的课整体水平高,给听课老师强烈的冲击和启发,促使我们不断反思、修正自己的教学细节和教学行为,永无止境地追究教学的更高境界。