南京市将军山小学

南京市将军山小学2017-2018学年第一学期英语教研组（备课组）工作计划

一、指导思想

以江宁区教研室的计划为依据，结合学校工作，以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以我校目前的实际情况，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使我校英语教学研究工作有一个新的突破。

二、工作目标

1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。

落实教研组各种计划及本学期的教研重点，开展单元整体教学,老教师上示范课等的形式的教研活动。

2、提高学生的英语实际应用能力

结合课堂内外的教学空间，培养学生的语用意识，利用课堂内外的教育教学活动，拓展学生的英语学用渠道，在课堂中完全释放学生的能量，在活动中激发学生的学习兴趣，使学生的语言交际能力得到更好的提升。

3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。

集中各组员进行集体商讨，每个年级确定一个主负责人,对于新老师所接触的新教材进行指导,对于六年级教材的重难点一起讨论,各抒己见，以求最佳方法处理教材。每次上教研课前一周把自己的教案发给大家，组内成员认真阅读，并提出修改意见与建议，进一步完善教案设计。

4、积极反思交流

通过组内讨论形成的教案在实际教学中碰到的问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围。进行“以老带新，以强带弱”的结对活动，促进教师间的共同提高。

三、工作措施

1.继续以新课程理念为指导，以课堂教学研究为切入口，深入开展教学方法、学习方法和评价方式的研究与培训，促进学生语言素质的迅速提高。

2.加强学校英语教研组的建设，进一步加强对教师的培训和指导，使英语校本教研规范化，制度化，更具实效性；本学期组织组内老师进行单元整体教学，坚持认真备课，认真听课，认真教研的原则倡导教研组成员合作互助，养成良好的研究氛围，积极开展集体备课，相互听课评课，坚持教师自我反思自主成长。

3.发挥骨干教师的作用，通过师徒结对等方式，使青年教师迅速成长；重点加强对新教师的培训与指导，特别要提高新教师的语言素质和教学技能，通过学习思考，实践探索研讨交流，总结反思等途径来提高教师学科素养；鼓励教师积极撰写教学心得案例或论文。

4、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规要求，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。针对新教师，做好教学五认真的规范要求传达，并加强五认真的检查。

四、具体工作安排

九月份： 

1.传达区教研组长会议精神；

2．聘用教师参加区好课展示活动；

3. 制定英语教学计划；

4．参加区英语短剧比赛。

十月份： 

1.三年级单元教学；

十一月份：

1.教育戏剧在小学英语教学中的应用；

2.期中检测复习、评析；

十二月份：

1.绘本阅读教学；

2.评选区带头人、区青优。

一月份： 

1. 期末检测复习、评析；

2．期末教育教学工作总结。

附：献课安排：

1.开校内公开课的老师在正式开课的时候要上传一份教案或教学设计给教研组长。

2.请老师们提前调好课务，积极参加看课、评课和集体备课活动，届时签到。

3.集体备课的内容就按照申报的教研课大家一起研讨后再进行公开课展示，主备人需打印好教案一份。    

4.通常评课时间安排在同一天下午。

5.遇特殊情况需调整上课时间，请提前一周进行协调处理。