南京市将军山小学

 金秋九月，寒意渐起。9月20日上午，将军山小学语文老师们齐聚四(5)班，陈雪菲老师为大家带来一堂精彩生动的口语交际课：学会感谢。
    陈老师课前精心准备，学生在宽容温和的环境中，兴之所至，一吐为快；情之所至，妙语连珠。首先，陈老师的课目标清晰，活动指向明确。陈老师将“清楚明白地说出自己的感受”、“在感谢中表达诚意”、“养成向他人请教的习惯”设立为教学目标，孩子们明确对谁说，为什么要说，怎样说得更好。其次，陈老师巧设言语交际情境。她出示视频、照片，创设“四五班小剧场”，把更多时间交给学生自主交流、讨论，引导学生参与课堂，勇于发表自己的观点。同时她鼓励学生质疑问难、合作补充、反思小结。最后，陈老师重视口语交际的评价，课前制定评价细则，使得评价具有时效性、激励性、引领性。

 陈老师的课堂情趣盎然、充满魅力，学生爱说、乐说，为我们今后的口语交际教学提供了范例。