南京市将军山小学

2024年上半年南京市将军山小学校本研修工作计划

一、指导思想

以二十大精神为为指导，以全面深化新时代教师队伍建设改革、坚决落实立德树人根本任务为目标，遵循教育规律和教师成长发展规律，以提高培训质量、提升教师获得感为目标，以提高教师师德素养、专业水平和教育教学能力为核心，解决学校教育和教师教学实践中存在的突出问题为突破口。通过开展校本培训，使我校全体教师树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新教育背景的反思型、科研型的教师队伍。

二、培训时间及方式

1.上级培训活动。按工作通知要求，积极组织相关人员参加培训活动。

2.半天无课日。根据每周半天无课日安排分学科进行校本研训，具体安排如下：周二上午午：语文，周四上午：数学，周一下午：英语。

3.培训方式。坚持以集中培训为主，同日常研讨、教师自学相结合。以教师发展为本，坚持因地制宜、学用结合，引导教师“自主学习、合作探究、抱团成长”。

三、具体工作安排

五、保障措施

1、加强领导，保障到位。为了更好地推进校本研修工作，学校成立学校校长任组长校本教研工作领导小组，教导处组织落实好教研、培训的相关工作。成立由校领导、教研组长和各年级学科备课组长组成的学校校本研训工作推进小组，班子成员包靠学科。

2.突出重点，按需培训。以教学评一致性课堂教学改革为重点，聚焦课堂教师的教与学生的学的方式转变，探索、尝试、论证、凝练各学科课堂教学要素，优化课前、课中、课后学习方式设计，打造涵盖个人自学、同伴互学、课堂展学、班级评学、教师导学、当堂测学、课后补学等环节的“学教”流程。

3.规范管理，问题导向。校本教研的重心贴近教师实际需要，贴近在课堂改革实施中碰到的问题，注重校本教研的质量，注重发现管理中的问题，并对其结果进行科学公正的评价，努力提升教师教学研究水平。