南京市将军山小学

本次讲堂由班主任潘老师特邀南京大学英语系教授主讲，面向即将升入三年级、即将接触英语学科的小将军们，从「为什么学英语」「怎么学英语」两个核心维度展开，为孩子们搭建英语学习的启蒙认知。

一、英语学习的重要性：从世界到生活的全方位价值

教授从国际、学业、日常多个维度，为孩子们拆解了英语的核心价值：

1. 国际舞台的通用语言

英语是当今世界最主要的国际通用语，联合国6种工作语言（中文、英文、法文、俄文、阿拉伯语、西班牙语）中，英语是全球使用率最高的语言之一。全球有近45个国家将英语列为官方语言，包括印度、新加坡等国家都以英语作为通用沟通语言，是国际交流、外交谈判的核心工具。教授还以时政案例举例：此前美国访华时，现场的英语翻译正是来自南京，这正是英语在国际交往中重要性的直接体现。

2. 学业进阶的必备能力

英语贯穿了从小学到大学的完整学习路径：三年级起作为主科纳入学习、中考/高考是核心必考科目、大学需通过四六级考试，考研更是对英语能力有明确要求。英语不是“选学内容”，而是升学路上的“必备通行证”。

3. 科技与生活的底层语言

我们日常接触的科技产品，背后都离不开英语：电脑键盘的按键标识、手机APP的底层代码、游戏界面的原始开发语言，大多以英语为基础；医学、工程、文学等领域的前沿知识，也大多以英语为载体传播。就像华为的操作系统，看似是中文版，但其底层逻辑和核心技术文档仍以英语为主，掌握英语才能真正理解科技的底层逻辑。

4. 文化与合作的桥梁

无论是学习国外的文学作品、了解多元文化，还是未来参与国际合作，英语都是打开世界的钥匙。教授还补充了一个趣味知识点：联合国工作语言中没有日语和德语，核心原因之一是二战后国际格局的变化，而阿拉伯语能入选，是因为全球石油资源分布的重要性，西班牙语则因历史殖民影响，在拉丁美洲广泛使用。这些语言的地位，也侧面印证了英语的全球通用性。

二、现阶段（小学阶段）英语学习的核心方法

针对即将开启英语学习的三年级小将军们，教授结合低龄孩子的认知特点，给出了一套科学又实用的英语学习建议：

1. 打造“沉浸式”语言环境，让英语融入日常

教授特别强调，语言的学习离不开环境的滋养。就像我们学母语时，每天都在听、在说，英语学习也需要“用起来”的土壤。

2. 以“乐学”为核心，点燃学习的内驱力

课堂上，教授还和孩子们互动探讨“乐学”的含义，潘老师也在一旁为孩子们的分享做了补充和升华。

3. 夯实基础：重视标准书写与语音练习

教授在课堂上展示了规范的英语书写和标准发音，并强调了“多读多写”的重要性。小学阶段的英语学习，基础习惯的养成至关重要：书写上，要从一开始就养成规范的字母、单词书写习惯，为后续的学习打下扎实基础；语音上，要多听标准发音、大胆跟读模仿，跟着教授一起纠正发音细节，培养良好的语感，避免“哑巴英语”和错误发音的固化。

4. 建立信心，拒绝焦虑，享受语言探索的过程

教授说，三年级的英语启蒙，最核心的目标，养成“多听、多说、多模仿、多练习”的好习惯。不用急于求成，跟着节奏慢慢积累，就能解锁这门语言的魅力。

听完整场讲堂，我们作为家长也深受启发，对小学英语启蒙的核心逻辑和科学方法有了全新的认知，受益匪浅。非常感谢潘老师用心组织本次活动，也感谢教授的倾囊相授，为孩子们开启了英语学习的第一扇窗，也为我们家长指明了陪伴孩子学习的方向。