南京市将军山小学

为深化新时代班主任队伍建设，提升青年教师带班育人专业能力，3月24日下午，江宁区潘勇德育名师工作室组织开展“魅力新生代，带班育人方略”主题演讲研讨活动。工作室成员谢文雅、石杨颖、冯珺、王晶晶、李春梅五位青年教师依次登台，围绕育人目标、育人理念、育人策略、育人成效与特色及表现性等维度，分享各自的带班智慧与实践经验。

活动中，谢文雅、石杨颖、冯珺、王晶晶四位老师立足班级实际，以个性化教育案例为切入点，深情讲述育人过程中的困惑与突破。她们用优美的语言还原教育现场，将班级管理中的真实故事娓娓道来——从特殊学生的转化到班级文化的营造，从家校沟通的破冰到学生心灵的唤醒，每一个案例都凝聚着教育者的思考与温度。四位老师的分享代入感强、情感真挚，充分展现了青年班主任在复杂教育情境中的专业判断与教育智慧，让在场教师深切感受到“教育是慢的艺术，更是爱的坚持”。

李春梅老师则从宏观视角出发，系统阐述其带班育人方略。她以德智体美劳全面发展为主线，从班级制度建设、学风培育、实践活动、美育熏陶、劳动教育等多个维度，构建起立体化的班级育人体系。李老师条理清晰、层次分明，展现了新时代班主任从“事务型”向“专业型”转变的积极探索，为青年教师提供了可借鉴、可操作的带班范式。

工作室主持人潘勇老师对五位教师的精彩表现给予充分肯定。他指出，本次演讲研讨既是一次能力的展示，更是一次思维的碰撞——老师们用案例说话，体现了“以生为本”的教育情怀；李春梅老师的系统思考，则展现了班主任工作的专业高度。潘老师勉励全体工作室成员以此次活动为契机，继续深耕育人方略，在反思中精进，在实践中成长，努力登上更高层次的展示舞台，为江宁区德育工作高质量发展贡献青春力量。

江宁区潘勇德育名师工作室始终将青年教师培养作为核心任务，通过“以赛促练、以研促思、以老带新”的多元路径，助力青年班主任专业成长。本次演讲活动不仅为工作室成员搭建了交流展示平台，更激发了青年教师探索育人规律、创新育人方法的热情，为区域德育队伍建设注入了新的活力。

撰稿：张懿  校对：杨华栋  审核：潘勇