二年级数学备课组第三次活动
11月19日下午二年级数学备课组的几位老师就本次期中考试作了深入分析。
会议开始,老师们先分析了试卷的总体情况:本张试卷主要分为四大部分,分别是:口算和竖式计算等基础计算题(28分)、以填空、选择为主的填写题(32分)、作图操作题(10分)和解决问题(30分)。本张试卷除了作图操作题以外,其他三大部分分值分布都较为均衡,学生在解决问题上失分较多,在其他几部分上失分相对来说较少。本次期中考试数学试题全面考查了学生必备的基础知识、基本技能和基本方法的掌握情况。试卷起点低,覆盖面广,难易适中。通过本次考试,不但对前阶段的教学复习作了全面的检查,而且能有效地找出教与学中存在的问题,明确下阶段的努力方向。
然后老师们一起就本班学生的失分情况作了交流,最后就失分情况重点交流了一下以后的改进措施:
1.培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览,清楚已知条件和要求问题,然后再进习分析、解答。
2.加强数学基本功训练,例如口算、速算、计算中的巧算等。
3.培养学生对题目的分析能力,特别是一些题目比较长,字数比较多的问题,先理清思路,酌句分析。
4.根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质。
5. 培优辅差,让所有学生都有发展有进步。针对部分学困生,要经常和他们的个别交流,平时要多给他们开小灶,查漏补缺,及时进行辅导。
我们在平时的教学中要做到不放弃任何一个学生,使每个学生都能达到最基本的要求,上课多提问,多鼓励,激发他们的积极性,树立他们的自信心,多与家长沟通联系,对学生个别辅导,使他们每天进步一点点,从而最终取得更大的进步。