南京市将军山小学

将军山小学四（1）班发展规划

一、班级概况

本班现有学生44名，其中43人在读，1人休学。班级男生23人，女生22人。班级总体情况优秀，绝大多数孩子已养成了良好的生活、学习习惯，能独立自主，做自己学习、生活的小主人。班级同学之间、家长之间关系越来越亲密。在校内、校外丰富多彩的活动中，班级凝聚力日益增强。但金无足赤，人无完人，我们还要为成为更优秀的班集体而奋斗！

二、班级发展规划

（一）班级发展目标

1.坚持勤学好问、慎思笃行的良好氛围，培养学生热爱阅读、勤于思考、勇于质疑的好习惯。

2.鼓励学生培养一项课外兴趣爱好并坚持下去，锻炼学生持之以恒的决心，丰富学生的课外生活和精神世界。

3.营造凝聚性班集体，使每个孩子有浓浓的班级归属感，锻炼学生人际交往能力，让浓浓的同窗情、师生情、家校情在班级萦绕。

4.让每一个学生都参与到班级管理中来，一人一岗，人人有岗，锻炼学生管理、协调等能力。

（二）具体实施

1.常规教育方面：

四年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由儿童向少年转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。充分利用班会的时间，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.班级纪律方面：

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。首先，要规范班级管理制度。其次，课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

3.文化建设方面：

（1）班级积极向上的思想、进取精神的营造；给每个学生树立“班级主人翁思想”。

（2）教室环境的净化与美化。通过制定卫生制度人人参与，加强监督与检查，培养良好的卫生习惯。美化可以发动学生精心设计、巧妙布置，使教室和谐、高雅。

（3）搞好相应的板报质量，营造和谐的学习宣传气氛。

4.家校师生沟通：

与学生家长沟通， 师生共同协助，加强和家庭的联系，使孩子摆脱心理困境。对孩子多肯定、赞美和鼓励，帮助孩子建立信心、培养学习兴趣。尊重学生，保护学生的自尊心。在师生间、同学间架起爱的桥梁，使他们多感受到来自集体的温暖，并尽量在课堂上多给这些学生创造展示的机会，使他们获得自我价值的认同感，增强他们的自信心和自尊心。