南京市将军山小学

将军山小学“骐骥班”2020-2021秋学期班级规划

班主任：潘倚卉

一、     班级名称简介

“骐”谐音“7”，代表着7班。“骐骥”意为千里马，在古代被用来比喻人才，希望我们班的小千里马都可以遇到自己的伯乐。同时，“骐骥”谐音“奇迹”，望所有小朋友都可以拥有丰富多彩的生活，创造属于他们的奇迹！

二、班级基本情况

骐骥班共45名学生，其中男生25名、女生20名。经过一年的的学习，学生总体情况良好。学习上，绝大多数孩子对学习有着较强的兴趣与热情，能够主动完成学习任务，热爱阅读，并有坚持阅读的好习惯。但仍然存在一小部分同学对于学习比较怠惰，心极重，欠缺必要的学习能力和学习习惯。常规方面，孩子们都养成了保持个人卫生的好习惯，大多数孩子也都能够遵守班级规则，但课间安全问题仍然存在，因此本学期需要继续加强。新的学期开始，为了更好的作好班级工作，特制定以下班级规划：

三、班级发展目标

1、疫情尚未结束，继续响应国家政策，落实学校日常安排工作，确保学生的安全，帮助学生强化自我保护意识，学会安全防护，养成良好的卫生习惯。

2、通过将班级日常工作细化，设立各项工作岗位。采取民主竞选，让学生大胆竞选工作岗位。选出同学们心中的岗位标兵，共同制定班规。将班级活动交给学生大胆尝试组织，老师担任助手，培养孩子组织、规划、管理和合作的能力。

3、组织读书沙龙系列活动，培养学生的自信心和语言表达的能力，拓展学生的知识面，丰富学习生活。

4、家校合作，经常与家长沟通，共同为孩子营造良好的学习氛围。利用家校资源，丰富孩子的课余生活，增进孩子与孩子、孩子与家长、家长与家长、学校与家庭之间的感情。

5、根据学生兴趣爱好，组织一些受学生喜爱的有意义的班级竞赛活动，激发学生的学习积极性，发展学生的综合能力。

四、实施细则

1、疫情未完，防护不止

每月安排一到两节课开展疫情尚未结束，要继续积极响应国家政策，认真落实学校实施的管理方案，做到天天上报、人人健康。本学期要严格管理班级卫生，强化学生的个人卫生意识，每日安排卫生值日人员，包干到岗。同时，每个学生做好个人片区的清洁整理，每天不定时巡查。这样不仅培养了学生的个人卫生意识，也减轻了每日值日生的负担，。

2、班级日常管理

按照班级日常工作设立各项工作岗位，如卫生巡查员、安全巡查员、图书器材管理员、电器管理员、文明督察员等等。各工作岗位，采取民主竞选，让学生大胆竞选工作岗位，使更多的学生参与到班级管理中来。

另外，班级设置值日班长，监督管理同学的岗位服务情况。不仅能够锻炼自我管理能力，还能达到自省的目的。

3、读书沙龙

（1）图书推荐会。每月安排一到两节课开展，学生提前报名参加活动，准备3-5分钟小演讲向同学们介绍自己最近阅读的图书或自己喜爱的图书。活动当天，推荐人带上自己要推荐的图书，向同学讲述图书内容，并说明推荐理由。这既锻炼了小朋友的自信心和语言表达能力，也丰富了班里学生的阅读内容，营造了良好的阅读氛围。

（2）小小朗诵家。学生自行准备朗诵内容，可以是各种形式的诗歌，也可以是小故事、课文。根据报名参加顺序，每天安排一位小小朗诵家，利用早读或课前时间展示自己的朗诵才能，激发学生的朗读兴趣，培养学生的自信心。

4、家校合作

制定计划，定期与家长沟通交流。疫情当前不能进行当面约谈，可以与家长通过电话、短信的方式了解学生的学习与生活情况，同时也方便家长了解学生的在校情况。积极响应学校“百师千户”家访活动的号召，进一步深入家校之间的联系与沟通。以便作出适当合理的调整，创建和谐氛围，共同将班级建设好。

充分利用家校资源，为孩子们提供更多的课外活动、学习机会。让孩子们能够走出校园、走进多姿多彩的世界，在不同的环境中体验生活，开阔眼界。

5、组织有意义的班级竞赛

了解分析学生兴趣爱好，组织一些受学生喜爱的有意义的班级竞赛活动，可以是学习方面的，也可以是体育锻炼方面的，还可以是卫生习惯方面的。如词语接力赛、象棋比赛、跳绳比赛、叠衣服大赛等等。这些都能够激发学生的学习积极性，发展学生的综合能力。