南京市将军山小学

（2020——2021学年度第一学期）

南京市将军山小学  潘勇

一、班级新学期总体目标

“和谐、高位、优质、均衡”是小将军班致力追求的班级发展目标，“小将军班小将军之间不是兄弟姐妹却情同兄弟姐妹；小将军军属（家长）之间不是亲戚却胜似亲戚”是小将军班致力追求的“和谐”目标，“自信、阳光、责任、荣誉、拼搏、进取”是小将军班全体军属和小将军以及教师应秉承践之于行的“军魂”，“世界的眼光，将军的胸怀”是小将军应致力达成的人生格局。

新的学期小将军班将基于小学高段的现实，重点围绕“地位”、“品位”两个关键词，打造提升班级整体质量。没有分数的班级是没有地位的班级，只有分数的班级是没有品位的班级！

二、班级学生分析

班级现有小将军计42名（转进张灿小将军一名），其中男小将军22名、女小将军20名。小将军精神面貌整体较好，还应关注极个别小将军因家庭导致的身心发展变化，力争兄弟姐妹携手共进，各美其美，美美与共！

三、班级学情分析

“外塑形象，内强军魂”，小将军班全体小将军在班级整体氛围营造下，在全体军属鼎力支持关注下，在家校有力、通力和谐合作下，学习氛围浓郁，整体态势昂扬进取，为在原有基础上达成“地位”与“品位”奠定了坚实的基础。

四、班级新学期整体目标

在2020年7月17日小将军班家委会成员共商共议基础上，新的学期将家校携手，群策群力努力实施以下举措：

1.一如既往地加强疫情防控

健康的身体是生活学习的基本前提保障，疫情防控意识坚决不能放松，全体军属除周末外，周一至周五8:00前均应主动扫码完成每日健康上报，学习期间尽量不远游。

2.高度重视课外阅读

借助“共润书香”阅读平台，携手安徽、内蒙、河南等学生继续高度重视每一位小将军的课外阅读，每月定期开展阅读分享、小将军班“书香儿童评选”、“书香讲坛”（含英语讲坛）等有“品位”的活动，努力提升每一位小将军的核心素养。

3.不断拓展知识面

结合小将军高段即将升入初中的学习实际，进一步在关注每一个身心发展实际和学情基础的前提下，循序渐进拓展知识面，语文、数学、英语三门学科各类题型都要训练，力求在举一反三中提升每一名小将军的“学习力”。

4.注重传统文化知识的学习

做民族根基、世界眼光的新时代儿童需要进一步弘扬并加强中华民族传统文化的学习，把握小将军最佳记忆黄金期，厚积薄发。

5.进一步打造和谐的班级氛围

小将军之间、军属之间、家校之间要进一步增进和谐，进入高年级后，倡导一份耕耘一份收获，不可能像低、中年级一样，班级给每位小将军都设立荣誉，高年级的荣誉要靠小将军们用心耕耘，劳而有获、不劳不获。这样有利于培养将来对社会有用之人。

6.培养小将军们的自主管理能力

在小将军班“五大战区”伙伴式互助共学共促提升的基础上，各战区司令员及司令员军属应进一步积极发挥自身主观能动性，着眼于本战区全体小将军及军属整体观照下的整体提升，加强各战区司令员及军属之间的和谐友好沟通交流，互学互鉴，整体优化小将军班“外塑形象、内强军魂”的班级氛围，在“大我”中彰显“小我”。为进一步培养小将军自主管理能力，在做好“人人服务岗”的同时，适当增加竞争机制和培养小将军们的耐挫能力，提高情商，计划再增加一名代理司令，打通小将军班“三大兵团”的竞升通道，切实开展“小将军军衔晋升”等活动。

7.进一步加强家校配合，打造班级命运共同体

在家委会的引领下，全体军属和教师应致力于关注关心小将军，坚决不做“精致的利己主义者”，全体军属在关注孩子学习的同时更应多关注孩子的身心健康发展，关注自己作为“家长”的亲子教育水平的素养提升，致力于家校携手打造班级命运共同体，为小将军们营建和谐、健康、快乐成、长努力拼搏进取的学习生活环境；继续开展“百师访千户”活动，力求达致三个百分百：进入家庭百分百，与家长充分沟通百分百，与学生促膝谈心百分百。继续秉承“家校约谈”等沟通机制。