南京市将军山小学

很感动将军山小学有诸多优秀的家长朋友，时刻心系孩子的成长，即便工作再忙，也深知亲子互动的重要。茶余饭后，是亲子互动的美好时光。也许，一句话，真得就是对孩子一辈子的影响。

一、问答式看电影机器公敌

南京市将军山小学六（3）班 刘艳丽家长

端午假期，女儿问我：“妈妈，你记不记得有个电影，里有个镜头是很多一模一样的机器人整齐排队，具体情景我忘记了，我们蔡老师推荐我们看”

“是I，robot,《机械公敌》吗？“，

“对，对，就是这个机器公敌“。

嗯，这个片子，5，6年前我给女儿放过，这次算是重温了。

想想疫情复课后，每日忙着校内功课，周末忙着和小伙伴户外骑车，还没有机会家人围坐一起看电影。借着这个“作业“，各自忙碌的家人，聚在客厅看起了电影。

女儿端坐在电脑前，控制着鼠标键，我和爸爸围坐两边。

“妈妈，这个演员这么眼熟，我怎么记不起来了 ”

“威尔史密斯，当幸福来敲门”

“爸爸，怎么警察不装制服”

“工作性质决定的，坏人看到穿制服的警察就会跑”

“对对，就是这个很多机器人排队的场景，我有印象的”

“我又要暂停一下，机器人为什么不救那个小女孩”

“因为机器人是根据理性计算做出选择的。人类会根据情感和道德去决策”（妈妈如是回答）

“对，救他的概率是45%，救小女孩的概率是11%，所以机器人选择就他。”“但是，他因为被救而内疚，感觉他要为小女孩的死负责，说明他是非常有道德感的”（爸爸补充说）

“我又打断一下，这个机器人为什么是独一无二的”

“因为他有情感，有思想，有困惑，他不是冷冰冰的计算机器“，爸爸还在耐心解答。

“妈妈，女博士退化了，只会用语音指令，用遥控器啊；我们家的天猫精灵也是语音控制的“

“爸爸，他的车是奥迪“

“因为这个片子是2004年上映，那会儿还没有特斯拉“

“啊，他为什么要骑摩托车 ，多不安全啊“

“因为城市都被智能系统控制了，摩托车这个旧设备，没被电子化 ，所有才更安全“

“什么是革命，机器人为什么要革命？“

“革命就是暴力推翻统治阶层，获取自由，机器人也想获取自由“（爸爸回答）

谢天谢地，女儿没有继续追问，为什么要“自由？

女儿又要暂停之际，我立马说，先看完， 有问题结束后一起问。

电影结束后，女儿说“妈妈你知道这个机器人是怎么制作出来的吗?“

“怎么制作出来的？“我顺着女儿思路说。

“就是…………“

“嗯嗯……我点头附和，记得我们去北京电影博物馆吗？你还有印象吗？

“啊？去过的，但我不记得啥。”

“机器人的动作和表情，是…………”

“嗯嗯……，你看过家里那本电影百科，就是DK版本吗？”

“啊？在书柜了，DK我只喜欢动植物系列，其他的不喜欢”

……

女儿终于解释完，机器人的影像是如何制作出来的。我趁着她换气的档口，赶紧问“蔡老师，为什么让你们看这部电影？”

“蔡老师给我们上了一节科技课，而后就推荐了这个电影”

“你有没有想过，蔡老师为什么推荐这个电影”

“嗯，我真没想过，这是个好电影，也许蔡老师是想让我们思考一些深的东西吧”

“什么深的东西”

“en……。很多很杂，但是我说不出来”

“那你明天上学，会和同学交流这部电影吗？”

“那可不一定”

“那如果蔡老师和你们讨论这部电影，你记得和我分享”

“嗯嗯，我知道了。”

晚餐的时候，我们又说起这部电影，我和爸爸一致认为，借助这部电影去引导孩子思考一些类似人与机器关系这类宏大但又影响深远的话题，是非常有价值和意义的，我们都没有想到，在毕业前的刷题阶段，蔡蔡老师能推荐给孩子这类题材，至少它给了孩子思考世界的一点点契机，彷佛种下一粒种子，静等开花结果。当然，我们家长要勤浇水，所以我下载了另外部一部电影，机器管家，也在kindle购买了原著，他日的某个情景，女儿也许带着困惑点开这本书，谁有知道呢？