南京市将军山小学

  6月11日，厉老师结合班级自控力不强的特点，选择了《坚持才会有收获》这一课作为教研课。课后组内老师结合这节课例，积极研讨。厉老师提出了在备课的过程中的几点困惑：1、是否可以选取最新的新闻动态和学生分享，怎样选用较合适合适。2、低年级书本上仅有的内容太少，教学时课时怎样划分。3、课堂评价语怎样激发学生更深程度的思考。针对厉老师的疑问，组内老师各抒己见，纷纷提出自己的想法。教研课是思想的碰撞，相信在这样的交流氛围中，青年老师的教学水平会很快得到提升。