南京市将军山小学

一年级（6）班2019-2020学年度第二学期班级规划

因为新型冠状病毒，让接下来的这学期成为了非常特殊的一学期。在这样特殊的时期，班主任的责任比以往任何时候都要来得重，在引导孩子们生活、学习的道路上，更要将孩子们的身体状况放在首位，每日记录、时时关注。更要教导孩子们做好自己的防护工作，新学期即将在这样严峻的情况中扬帆起航。

一、学生基本情况分析

本学期将转走一位同学，实际人数将变成43人，其中男生24人，女生19人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面，学生不能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课总是和同学们玩耍打闹，安全意识不高需要老师时时督促。学习情况:大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。 品德情况:学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的帮助不能正确的对待。 个人卫生:由于年龄小，家长的关心不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平时有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱干净，听话的好孩子。由于疫情，个人卫生这方面的习惯培养会成为本学期的重中之重。
二、奋斗目标
1、近期目标:让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。
2、中期目标:培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。
3、远期目标:培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。
三、主要工作及措施
(一)让学生在学校的生活中养成好习惯
1、 制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。
2、日常管理系统化。
(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。
   继续开展“小将军评比”活动。有了上学期的经验，相信孩子们对“小将军”有了更深刻的认识。本学期会继续从“纪律”、“作业”、“卫生值日”“特长”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清洁卫生工作制度
(二)让学生陶醉在关怀里。
1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。
2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓励。
3、重视表扬的积极作用。孩子们年龄小，多鼓励、多表扬对他们来说是最有意义的“教育方式”。
(三)让学生沉浸在书香中。
1、做好每日诵读的工作，以语文课本为基础，以课外图书为拓展，努力做到多读多背。
2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营造书香校园。
3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务:平时至少读课外书20分钟，双休日至少读40分钟。
(四)让班干部锻炼中成长。
1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理
2、美化教教室环境
(五)让学生懂得讲卫生、珍爱生命的意义。
1、安全教育。一是平时经常讨论安全注意的事项，进行安全教育。其次经常寻找身边的不安全隐患。

2、抗病毒的防疫工作。从寒假期间主要在家长群进行这样一项防控工作，开学后将直接对学生进行，要让孩子们在每日的生活学习中养成良好的习惯，例如：“七步洗手法”、戴口罩的正确方法等等；只有尽力将防控工作做到最好，才能保证每天正常的学习生活。

以下是本学期每月的目标。（由于本学期学周安排未知，先大致制定每月活动任务。）
四月份：
1、交流寒假生活，寒假生活总结。
2、明确班级目标，标制定班级公约
3、学习习惯:按时完成作业的习惯。
4、行为习惯:在校遇到老师的礼貌。

*5、防护习惯：戴口罩、勤洗手、经常开窗通风，向病毒“说再见”。
五月份：
1、专题教育:动物与大自然
2、开展走进野生动物活动，进一步了解野生动物和人类的关系。学会与动物和谐相处。
3、学会保护大自然，用行动去当新时代的保护自然的小卫士。
4、日常行为规范教育
六月份:
1、总结上月情况
2、我是校园小主人
3、做好规范教育，比比谁做的最好。
4、对学生进行安全教育，下课安全和人生安全，学会自己保护自己。

【点评】

结合疫情与班级实际情况，制定详细的近期、中期、远期发展目标，并列出五、六月份班级管理计划，关注学生的习惯养成与常规教育，给孩子营造一个积极向上、安全健康的学习生活氛围。每个孩子都是独立的个体，能细心观察每一位孩子在群体中的表现与特征，基于对孩子的充分了解，关注后进生、培养小助手、养成阅读习惯，在复杂多变的班级管理工作中，制定更细致的要求。