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星耀班2019——2020第二学期班级规划

发布时间:2020/5/19 21:57:22 作者:周霞 阅读数:1071

星耀班2019——2020第二学期班级规划


本学期以学校的“停课不停学”的工作计划为依据,结合“新型冠状病毒”大流行的社会现状以及本班的实际制定出相应的班级规划,让学生健康学习、健康交往;抓好班风、学风的建设,努力提高教育教学的质量,培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。上学期经过大家的努力,我班的班级工作取得了一定成绩,但是这只代表着过去,在新的学期里,我和孩子们将继续努力,争取取得更优异的成绩。新的学期开始,为了更好的作好班级工作,特制定以下班级规划

一、建立学生一日常规,培养学生自理能力。

教育就是帮助学生养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。孩子们都已买入新的一岁,培养其自主能力已是刻不容缓。“新型冠状病毒”疫情的严重让我们开心需要小心翼翼,孩子需要了解这次疫情的严重性和每天上学需要注意的生活事项。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班会课和晨会时间结合学校工作的安排,向学生讲一些日常需要注意的基本行为,结合学生年龄特点,开展文明进校、文明就餐、文明卫生等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明健康抗的生活习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

二、循循善诱,做好“懒惰生”的转化工作。

由于“懒惰生”往往不想学习对学习存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

第一,充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。

第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。

、协调与家长的关系,开好云上家长会

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,关心学生的生活和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在当下的疫情环境下,在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式,可以让家长在“云上”谈谈自己教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。

、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

、加强班干部的培养。

培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,如果在当下环境中开学,每个班级都需要有一些得力的班干部帮助老师。比如:每天要设有专门的小干部开窗通风;中午午餐期间设有专门的小桌长负责监督同学洗手消毒并有秩序送饭盒;要设置课间监督员监督同学的口罩佩戴和文明安全活动……我会经常研究班干部状况,积极进行思想教育,使他们不脱离同学,做好自己

、具体安排:

五月份

1继续对学生进行“新型冠状病毒”健康教育2继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;3对学生进行校内安全教育。4举行“诵读经典、传承中华文化”展示活动。

六月份

1组织学生参加庆“六一”国际儿童节活动;2,开展学生读书比赛活动;3对学生进行溺水、用电,用火的安全教育。4禁毒、安全教育。

七月份

1组织开展期末复习工作;2、进行安全、法制教育;3、填写学生成长脚印;4、强调假期安全问题。