疫情无情人有情——给一（2）班老师点赞
时间踩着紧促的鼓点走过寒假，疫情的黑色阴霾笼罩中华大地，也缠绕在每个人心头。越过手机屏幕，是新增的病患的飞速增长，是医护人员的忘我奋战，还有一个个灯下疲惫的身影......
“继续坚持，一定会成为闪闪发光的自己！”一句简简单单却温暖人心的话语，如一束明亮的光刺穿漆黑的夜晚。我笑着看熟睡的孩子，想他看到这句表扬该有多么雀跃。眼前却又浮现出隐隐约约的灯下影子，王老师亲切的背影伏在灯前，努力盯着屏幕，看每一位孩子的动态。
我的心忽然酸了起来，涌起深深的感激。这位负责有爱的老师——是一个新生儿的母亲，有孩子需要照看，有家庭需要打理。但她又同时成为了班上45个孩子的母亲，不惜牺牲睡眠时间连夜打字，只为在次日的清晨，阳光升起的时刻，为每一个宝贝送上惊喜。
2020的伊始，语文老师写给孩子们一封长长的信。信中用心地给孩子们指导假期的每一天，亲切如看着孩子的眼睛，真诚地提出来自朋友的建议。她谈到每位小朋友一学期来的努力与进步，谈到学会观察生活，学会提出疑问，谈到疫情当前我们能做什么，谈到关注疫情，心系天下......
遥想孩子宝贝箱子里的一张张饱呈希望的表扬信，还有朱老师和蔼可亲的脸庞，孩子激动兴奋的笑脸忽地浮现。每一个小小的进步都能被老师的慧眼发现，每一个小小的不足都能被细心指出，一声声平安的背后是班主任的辛劳，一份份健康报告都源于老师担起的责任。老师不仅是朋友，更是榜样......
象棋周老师开起象牙直播；体育老师发来锻炼建议；王老师动人的信；朱老师操劳的身影......
我恍然大悟，阳光明媚的午后孩子为什么会安静地读书，早饭后的数学题为什么总能按时完成，连续跳绳运动时他的嘴角为什么带着笑容，午餐后为什么争着擦桌子扫地，睡前为什么朦胧着小眼坚持背诗......老师们的教育渗透在了孩子心里，她们小小的建议，温情的提醒，善意的表扬，都在孩子心中留下不可泯灭的神圣，让他不断成为更好的自己。
忘不了王老师在每一条动态下送出激励的话语，忘不了朱老师用心良苦却小心翼翼地为孩子指出不足，忘不了她们对孩子发自内心的关怀与希冀。这一切的一切，都会深深烙印在我们的心里，充满感激。
灯下的那一个个亲切的背影，是老师们用期盼与爱筑成的。而未来的未来，一（2）班的每一个孩子，都会用自己的努力，送还理想的硕果，让我们所感恩的老师们，如愿以偿！
一（2）班学生家长
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