等待春天——五(5)班在行动
2020,突如其来的一场疫情,让人猝不及防。翻译家傅雷在罗素《幸福之路》的译者序里写到:“人生的暴风雨和自然界一样多,来的也一样突兀;有时内心的阴霾和雷电,比外界的更可怕,更致命。所以我们多一个向导,便多一重盔甲,多一重保障。”自然和历史告诉我们, 没有一个冬天不会过去, 没有一个春天不会到来。
在这个冬天,我们可以放慢前行的脚步,有更多的时间陪伴孩子,陪伴亲人。孩子们也有了更多的时间,安排自己的假期生活,还有思考人生。每日关注疫情,为武汉加油!孩子们说,等武汉好了,春暖花开的时候想去看看她。在孩子们幼小的心里,埋下了一颗爱的种子,等待来年,便可生根发芽。看到84岁的钟南山院士坚持在疫情的第一线,更多的孩子们明白了读书的意义,那就是报效祖国,造福人类。于少年而言,榜样的力量是无穷的。那些不畏生死的“逆行者”的伟大无私深深地感动着无数的人们。他们不是不怕,而是在他们的信仰中,除了生死,还有更重要的东西。那就是医者仁心。10天时间,一座能容纳1000多张床位的火神山医院拔地而起,什么是中国奇迹?什么是中国速度?更多的是党和国家,还有7500多名劳动者为了抢救更多的病人而争分夺秒,不眠不休。我们对他们要永怀感恩,永怀敬意! 面对每天海量的信息,我们可以跟孩子交流,做他们人生的向导。无论这个世界怎么变化,作为优秀人的品质应该是:正直,善良,真诚,勇敢。有了这些收获,孩子们终会慢慢长大。
在“战疫情”的形势下,这个假期有点长,学生们的学习不仅在课堂,能获得有益信息的过程都是在学习,可以是学生线上网络学习,也可以大量地阅读优秀的文学作品,还可以理论联系实际的习题等等。五(5)班的孩子们要学会选择,要有自己的学习计划,将需要的课程资源合理安排在自己的学习计划中。老师和家长可以指导孩子列出详细的作息时间表,督促孩子一一落实。
在这个冬天,面对疫情,我们与孩子们终将收获成长。让我们一起静待春暖花开。