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用爱沟通 让爱传递——听燕子老师讲座有感

发布时间:2019/12/10 16:56:50 作者:潘勇 阅读数:1289


                  南京市将军山小学小将军  筱妤家长


12月4日傍晚,燕子老师如约而至,将小报告厅给我们带来了《亲子沟通技巧》的讲座。与以往的模式不同燕子老师带来了3个案列他们分别是记录孩子日常对话的博士妈妈,在生活的点滴中发现孙子优点的奶奶,离婚后妥善处理亲子关系的单亲父母。让我们在寻找共鸣的同时,引导我们学习、思考“亲子沟通技巧”,使我觉得获益匪浅

亲子沟通是我们与孩子之间感情与思想的传递和反馈,它以爱为桥梁,绝不是简单粗暴的说教更不是单方面的知识输出,与孩子沟通有效方式须建立在的基础上。正如燕子老师所说:高品质的沟通不需要技巧,随风潜入夜,润物细无声, 只要爱能够在家长和孩子之间自由欢快地流淌,沟通也就成了自然而然、水到渠成的事了。

首先学会让孩子感受到我们对她的爱:一个聆听的表情可口的饭菜一个温暖的拥抱,一段温馨的共读时光,面对挫折一份淡然的......都能让孩子感受温暖和力量当孩子遇到问题求助于我们的时候,我们不必搬出我的经验,直接告诉她应该怎么做不必搬出毕生所学”来回答孩子一个简单的疑惑,使迷失在庞大的信息甚至忘记了想要什么。以后我引导孩子自己去想、自己去、自己去做让她自我成长自我教育从中找到我能自己解决问题的自信与快乐。

学会用祖辈的眼光欣赏孩子,了解孩子所处的生长阶段不拔苗助长。发现她身上与众不同的特点和。与昨天比,与上周比,前一个阶段比,表扬她生活中点点滴滴的进步今天的字比前天认真多了,请保持哦这件事情你讲比上次有趣多了”哎呀真好现在过马路知道保护妈妈了!”“真是个有爱心的孩子呀,主动帮助别人!,用肯定她特定行为去营养、灌溉她的心灵,让她慢慢生长一天比一天更好。

学会欣赏和理解“队友,在孩子塑造健全人格、养良好的习惯原则性问题方面,要和队友达成一致的共识明确不能突破的底线。无论爸爸妈妈有什么样化解不开的矛盾,如同案例里的单亲父母,虽然他们分开了不愿意再相聚,但是他们对孩子的爱是一致的,了解缺失了任何一方对于孩子来说都不完整。由此他们的爱量化成了具体的语言和行动,传递给了孩子并让孩子为自己的爸爸妈妈自豪。

感谢燕子老师的分享和引导。今后愿我始终以爱欣赏理解架起沟通的桥梁,孩子在明亮纯净的天空下自由自在飞翔。