南京市将军山小学

          南京市将军山小学小将军班   黄皓轩家长

2019年12月4日,冬日的夜晚，有幸作为四年级的家长，第一次聆听了燕子老师的讲座，结合自己过去十年的家长经历，收获颇丰，感想良多。

整场讲座，燕子老师没有过多的说教，从提问大家“亲子沟通的关键词”开始，整个讲座家长与燕子老师的互动，报告现场的气氛可谓相当活跃。燕子老师通过三个比较典型的案例：1.博士妈妈与儿子的对话；2.识字不多的奶奶与孙子的隔代情；3.绘本中离异单亲家庭父母与孩子的故事，分别讲述了高知家庭父母与孩子的亲子关系、爷爷奶奶与孙子的隔代亲子关系、离异家庭父母与孩子的亲子关系的处理。听后，结合自身实际情况，分享以下体会：

父母是孩子的骄傲。绘本《我的爸爸叫焦尼》中的案例，与我家有几分相似。虽然我家不是特殊家庭，但由于孩子爸爸工作的原因，之前也是聚少离多。每次爸爸回来，孩子总是特别期待，特别高兴；待到又要出差了，孩子抱着爸爸的大腿哭 ：“我不要爸爸走，我要爸爸陪我……”每当儿子和别人谈论起父亲，总是特别自豪：我的爸爸会踢球、我的爸爸会轮滑、我的爸爸是工程师……

后来妈妈考虑良久，为了孩子，辞去工作，一起带着孩子来到爸爸身边。虽然父亲工作原因，依然不能时刻陪伴，但每天早上，父亲会送孩子上学。周末，父子会一起去打球，一起去轮滑，孩子的安全感和幸福感都有了很好的提升。

孩子也应是父母的骄傲。奶奶的案例，让我陷入了更多的思考，隔代的奶奶，一直用无比欣赏的眼光去看待孙子，孙子楼下“跑步”，“跳舞”，“捉迷藏”等很不起眼的动作，但在奶奶眼里，都值得她为孙子感到骄傲。作为母亲，更应该看到孩子身上的优点。学做家长10载，随着孩子的成长，生活场所的变迁，随着孩子接受着不同体制的教育，作为母亲，曾多次焦虑和彷徨。在父母的眼里，别人家的孩子是那么完美，跟孩子说的最多的，也是别人家的孩子怎么怎么好。而对于自己的孩子，却总是容易放大他的不足，不停的唠叨、叮嘱他不要做什么，不能做什么，必须做什么。长期以往，孩子也越来越不自信，越来越反感，也导致亲子关系越来越差，很多事情适得其反。所以，家长要学会倾听，多一些理解和肯定，少一些指责和唠叨，通过自身言行去影响、感化，而不是命令和要求，最后你会发现：每一个孩子，其实都是父母的骄傲。

走进孩子心灵，用爱护航。燕子老师说：“有爱有温暖就有力量，亲子沟通有技巧，高级别的亲子沟通又是没有技巧的，‘随风潜入夜，润物细无声。’”当孩子能感受到父母的爱，感受到无条件的接纳和包容时，孩子才能打开心扉，良好的亲子关系是沟通的第一步。

感谢燕子老师，让我离合格的家长更进一步。冬天的夜晚，很冷很黑，但回去的路上，我的心却是充满温暖和希望。