南京市将军山小学

                                                                    珍惜时光，成就彼此

                   ——听将军山小学举办《亲子沟通技巧》专题讲座体会

南京市江宁区将军山小学小将军班  洪宇晨小将军爸爸

冬天的夜晚降临得很早，还没到18点就已经漆黑了，而在将军山小学的报告厅门口却热闹非凡，成群结队的学生家长陆续进入报告厅，期待着刘燕芳家庭教育高级指导师主讲的《亲子沟通技巧》讲座。                                                              

时间一到，全场鸦雀无声，目光聚焦到讲座台前，潘校长简短介绍了本次讲座的目的和主讲嘉宾后，刘燕芳老师的课就娓娓道来。先从调研大家平时亲子互动的做法开始，然后进行典型案例的展示，列举了博士妈妈与儿子的对话、识字不多的奶奶与孙子的亲子记录、离婚家庭父母与儿子相处的故事等等，案例分别代表了父母与孩子的亲子关系、爷爷奶奶与孩子的亲子关系、特殊家庭与孩子的亲子关系，看似三个案例，却囊括了所有家庭的亲子关系，选材用心之良苦。整个过程大家都全神贯注的倾听、积极地参与老师的互动，燕子老师的每一句话都扣人心弦，让人在别人的故事中受到启迪，我也不例外，分享几点体会。

第一，珍惜亲子时光。从大局上看，小孩从呱呱落地到如今，一转眼就十岁了，再过十年就是二十岁的小伙子了，所以亲子活动的时光一定要倍感珍惜。个人认为所有因为孩子而生气、责骂小孩、甚至打小孩的行为都是不妥的，也可以称得上是愚蠢。从小处的每日看，早晨与孩子短暂接触后，小孩就上学了，要到晚上才见到，而且晚上孩子有自己的任务要完成，真正交流、娱乐等亲子时间很少，可能就一两个小时，若在这短暂的时间里进行埋怨、指责、怄气等，岂不是浪费宝贵时光，理应尽情的玩乐、拥抱、微笑等等，享受天伦之乐。

第二，成就彼此。课上老师展示的其中一个案例中，小孩由于不常和爸爸在一起，当只要和爸爸在一起时，见人就讲：“这是我爸爸”，讲完后，彼此都很幸福。最后分别时，爸爸把小孩牵进火车，当着所有人的面，大喊：“这是我的儿子”。其实，这叫做成就彼此。日常生活中，小孩上学回来，一天的喜怒哀乐需要向长辈分享和倾诉，长辈们一天的见闻包括好的做法想快速传授到小孩身上，此时亲子关系应该很容易相处，但需要以恰当的方式进行，进行得好就会形成良性循环。否则，相互之间就不融洽，甚至变成非常糟糕的亲子关系。放学的路上常听到长辈们责骂小孩的声音，看到孩子与长辈们离了不近不远，保持不理不睬的姿势等等。课中燕子老师提倡亲子关系刚进行时应先彼此欣赏一番，看小孩的优点，然后对不足要启示小孩自我发现，会自然而然调整过来，与“随风潜入夜，润物细无声”的境界一样，孩子享受到生活的同时又得到成长，成长中的孩子反过来又以同样的方式成就长辈们。

以上两点是我的体会，这次将军山小学举办讲课对我来说是一场“盛宴”，回家路上，尽管天更黑了，但我心里却亮堂起来。