五年级语文期中质量分析
期中练习已经落下帷幕,紧接而来的是反思与改进。五年级的语文老师们齐聚一起,针对本次期中练习进行了分析。
本次期中练习总体来说难度适中,考查的知识点比较全面。第一部分“积累与运用”考查学生对于语文基础知识的掌握,总体来说较为简单,学生答题结果也令人满意。第二部分“阅读理解”考查学生对文本的理解感悟,一篇课内一篇课外,课内阅读较为简单,学生失分少。课外阅读难度适中,部分学生存在阅读理解误差。第三部分“习作表达”,考查学生运用语言文字的能力,要求明确,部分学生存在审题不清、偏题、书写乱(差)的情况,失分严重。
第一部分:语文基础知识。字音、字形、字义。改写句子,对课文的理解掌握,默写要求背诵的课文。失分原因主要是基础知识掌握不牢,丢字落字,审题不清。
第二部分:阅读理解。考查学生对文本的理解感悟,一篇课内一篇课外,课内阅读较为简单,学生失分少。课外阅读难度适中,部分学生存在阅读理解误差。失分原因主要是部分学生阅读能力较弱,存在阅读理解误差,漏题。
第三部分:习作表达。考查学生运用语言文字的能力,要求明确。失分原因主要是部分学生存在审题不清、偏题、书写乱(差)的情况,失分严重。
针对本次练习中出现的问题,我们也讨论了一些改进措施:
1.平时教学中多关注学生的语文基础知识,及时听写订正,保证基础知识过关。2.在教学中渗透阅读理解方法的指导,用好教辅资料中的阅读指导。3.作文教学要及时有效,作文批改要落到实处,勤读多练。