南京市将军山小学

追寻本真

    教育的功能一则是文化传承，二则是教书育人。杜威曾说过一句话，学校对社会潮流应当有一种天然的免疫力，即与潮流保持一种批判性的距离。从这个意义上说，教育应当保持一种本真的状态，充分尊重教育对象，遵循教育规律，运用恰当的教育方式开启学生的心智，对世界观、人生观、价值观处在形成期的学生进行心灵的呵护和人格的塑造，润泽每一个学生个性化的生命成长。

    追寻本真在将军山小学被赋予了更加个性、更为丰富的内涵：这里尊重每一个孩子的自由，这里理解每一颗童心的期待，这里将绽放每一份童趣的色彩，这里致力于让学习成为每一个孩子发自内心的快乐。在办学过程中，将军山小学将充分结合学校得天独厚的地域文化，充分从传统文化、历史文化中汲取智慧的精华，让每一个孩子形成健全的人格、灵动的智慧，成长为拥有民族自豪感的现代儿童。