南京市将军山小学

将军山小学英语备课组活动（二）

                                                          刘畅

今天聆听了朱娜男执教的五上Unit6 My e-friend story time。朱老师的教态亲切自然、语音语调准确优美。本节课整体设计紧扣教学目标，活动设计丰富有层次。

导入部分，朱老师用一段视频引入本课主题。接着用一个游戏，带领学生一起提问题猜测“我的朋友”是谁，在导入部分就紧扣本课以问为主的教学目标。新授部分，朱老师依次用Look and say,watch and choose,discuss and ask,read and underline,read and circle的环节，问题层层递进，学生在教师的引导下能够自主学习、小组合作，梳理并理解文章。其中，让人印象深刻的是，朱老师在watch and answer之前组织学生问一些问题来了解Wang Bing 的网友，这个活动的设计充分给予学生思考的空间，并且也操练了本节课的疑问句。

最后的拓展活动是本课的亮点，设计新颖且符合本课主题。学生们通过组内对纸上的e-friend进行描述，让其他组内同学猜测是谁。该活动调动了孩子的积极性，并且很好地操练了本课的知识点和疑问句。

朱老师课结束后，英语组展开了精彩的教研。大家对于朱老师的课各抒己见，发表了自己对于该课的看法和建议。从朱老师的课堂和大家的教研中，我对本课又多了新一层的理解，收获颇多。