南京市将军山小学

将军山小学三（10）班“雨露班”班级发展规划及实施细则

2019—2020学年度第一学期

将军山小学三（10）班“雨露班”班主任  戴晓惠

一、     班级概况

“雨露班”现有学生44人，男生24人，女生20人。学生总体情况良好，大部分孩子聪明，头脑灵活，学东西快，课外喜欢阅读，阅读内容丰富，但是纪律这块很欠缺，课堂上随意说话孩子较多，课间玩耍不注意分寸，存在安全隐患。

二、     班级发展目标

教育应以德育为先，然后智育，从小培养孩子吃苦耐劳的精神，注重孩子的习惯养成。立足当下，着眼未来，故设计如下目标：

1.养成良好的学习习惯和课堂听课习惯。

2.养成记好家庭作业记录的习惯。

3.认真完成老师布置的作业，做到不马虎。

4.班级卫生做到“一日三扫，课间也要瞧一瞧”。

5.做到课间玩耍不打闹，有秩序游戏。

三、     实施细则

1.班会课和品德课：每周五开展班会课总结一周班级整体情况，平时品德课思想教育。

2.班委制度：班级选举了课代表、小组长、卫生委员、劳动委员，班委的设置更好的帮助老师管理好班级。

3.班级文化布置：班级设置了卫生角、黑板报、文化墙等让孩子在一个良好的环境里学习和生活。

4.做好两操：学校安排的课间操和眼保健操是孩子们休息和放松的好时间，教师不随便占用。

5.卫生管理：值日生、卫生委员、劳动委员是班级干净、整洁的有力保证。

6.每周两节的户外活动加三节体育课，做好孩子的体育锻炼。

7.课间安排两名安全小卫士检查监督护孩子安全，尤其走廊和拐角。

8.每周五检查孩子的家庭作业记录情况，防止漏写、不写。

9.家校多联系，孩子身上出现什么问题，教师给予及时的处理，也需要家长的积极配合教育。

10.定期家访，了解孩子的学习环境和家庭氛围，多方面了解孩子。

【点评】

“雨露班”班级发展规划基于班情分析，有发展目标和具体实施细则，考虑较为细致，以条目式一一罗列，清晰可见。期待班级发展规划在班主任的班级管理实际工作中给予有计划、有步骤地落地实施。相信“雨露”班一定能成为更具特色的优秀班集体。