南京市将军山小学

将军山小学四（7）班“彩虹班”班级发展规划及实施细则

2019-2020学年度第一学期

将军山小学“彩虹班”班主任 李慧

一、          班级概况

小彩虹班原有学生44人，男生26人，女生16人，今年新转入2名女生，男女生比例趋向平衡。本人与这些孩子已经相处了3年，对班级里的孩子都比较了解。班级中，女生偏静，自我约束能力较强，更关注他们的思想情绪问题；而男生呢，偏闹，但好胜心强，需要时常激励监督。班级整体情况良好，学生热爱班级，品行善良，但自主能力有待加强。班级中大多数同学都有特长，有好的审美品味，但仍需加强引导孩子善于发现“美”！

二、          班级工作奋斗目标

1.建立一支管理能力较强的班干部队伍。

2.培养学生良好的行为习惯，逐步形成守纪律，积极进取的班风，争当学校的“优秀班集体”。

3.加强班级凝聚力的建设。

4.做好班级常规管理。

5.发展学生个性特长，促进学生身心健康。

6.加强安全教育，始终把孩子的安全放在第一位。

7.加强与家长的练习与沟通。

三、具体措施

1．班干部选举

班干部既是老师的助手，同时也是学生的榜样。重视班干部的选择，选出管理能力强、具有约束力的同学当班干部起带头模范作用。首先，让孩子们自主申报，再根据他们的选择最大程度的满足他们的愿望，出现一岗多人申报的情况，根据孩子的能力，人尽其才。为了不让孩子们失望，落选了第一志愿的小朋友可满足其第二志愿。在此基础上，增加班干部的数量，给更多的同学机会！

2.良好习惯的培养

  班级的良好习惯，需要班主任用心思，用时间一步步养成。重视学生在校的每一个时间，从早晨来学校开窗，

3.班级凝聚力建设

  在校内，多组织一些班级团结建设的活动，在校外，利用好家长的资源组织班级的意义活动。

4.班级常规管理

抓好班级的卫生，红领巾等常规工作。争夺每周的常规红旗、卫生黄旗以及安全绿旗。激发学生的班级自豪感。

5.安全工作

（1）利用班会、晨会、黑板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

（2）利用好安全平台这一网络资源，增强家长及学生的安全意识。

6.家校合作

  家长是孩子教育过程中最有力的扶手，所以，加强与家长的联系沟通是非常重要的。平日里密切关注孩子的情况，及时与家长电话网络联系，必要时约见面谈。

【点评】

“彩虹班”班级建设以班级文化为依托，注重培养学生主人翁的精神，塑造积极向上的班集体，促进学生自我成长。“注重班级常规管理，培养学生良好的习惯，好的习惯伴让孩子受益终身。班干部竞选和培养制度值得点赞，这种以点带面的形式，会调动学生的积极性。