南京市将军山小学

将军山小学一（8）班班级发展规划

2019——2020学年度第一学期

将军山小学一（8）班班主任陈嘉丽

班级概括：

新学期新开始，作为一名新手教师，今年刚入编就接手了一年级的班主任工作。本学期我担任一（8）班的班主任兼数学老师，本班共42位小朋友，男生23人，女生19人。学生刚刚从幼儿园进入小学，从以“玩”为主的学习生活过渡到系统的学习和掌握知识技能，接受良好行为规范的训练和约束。为了孩子能更快适应小学生活，健康快乐地成长，我根据本班实际情况制定了以下班级本学期发展规划：

一、常规教育方面

（一）利用平时对学生进行日常行为规范教育，培养孩子良好的行为习惯。

（二）利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

（三）通过各项班级活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

具体措施如下：

1.        每一位小朋友力争上学不迟到、不早退。培养孩子时间意识，灌输上下课概念，清楚每天的作息时间。明白什么时间该干什么，不该干什么。

2.       教导学生主动与老师、同学打招呼，学会认真倾听别人说话，尊重他人，不说脏话，做一个懂礼貌、讲文明、有素质的小学生。

3.       学会准备上课需要的学具和物品。上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话。上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。

4.       学会正确的握笔与书写姿势。作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

5.       学会自己整理书包、学具、书桌，培养学生的自理能力。遇到一些小事情先自己想办法解决，培养孩子独立面对困难，独自解决问题的能力。

6.       开展主题教育班会以及集体活动，教育孩子爱护、关心集体。从小事做起，同桌互帮互助，小组互帮互助，全班互帮互助，创建一个有爱的大家庭。

7.       利用小贴纸或奖章奖励表现好的小朋友，评选出班级每周最佳小将军与每月最佳小将军，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

二、纪律方面

1.       课堂纪律：利用一些简单有趣的口令规范孩子上课的行为习惯，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，利用鼓励式语言整顿课堂纪律，对于刚进入小学的孩子来说，40分钟的课堂教学会显得有些无聊，在课堂教学中穿插一些小游戏或者小活动，分散与调节孩子的注意力，学生在游戏中更愿意听从老师的要求，使课堂纪律的管理变得轻松，也让课堂氛围变得活跃。

2.        课间纪律：课间活动做到三个“不”：不在规定区域外玩耍，不与同伴奔跑嬉闹，不做危险游戏，所有拐弯走直角，上下楼梯靠右走。对于个别课间表现不够好的小朋友，授予“安全小卫士”的职责，监督班级其他同学的课间纪律，这样既保证了其他学生课间活动的安全，也教育了这些孩子自己，培养了以身作则的好品质。

3.       路队纪律：开学初重视路队的训练，每天做早操，外出上课和放学都涉及到排路队，除了做到“快”“静”“齐”，还要能够进行自我管理，做到在保证安全的前提下，快速整理好队伍，保持队型。

三、卫生方面

1.      个人卫生：要求衣着整洁，桌椅、物品摆放整齐，桌肚干净整洁，地面没有明显垃圾。午餐前后勤洗手,及时清理餐桌。

2.       班级卫生：每天早、中、晚进行三次捡拾垃圾，外出上课和放学要求桌椅物品摆放整齐。对主动清扫班级卫生的学生给予奖励。

四、班级管理以及心理健康教育方面

1.       设立值日班长轮流制，争取让每个小朋友都有机会管理监督班级，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘。

2. 每个小朋友轮流做一天全班同学的“守护天使”，帮助班级需要帮助的小朋友，比如为身体不舒服的小朋友打一次水，帮力气较小的同学整理桌椅等等。

【点评】

能从常规管理、心理健康等方面入手，目标明确，实施细则详尽。由此可以看出是一位细心、用心的班主任。在班主任如此用心的“照料”下，班级的孩子肯定会非常棒。但是班主任工作千头万绪，如果所有事情都是班主任一把抓反而得不偿失。建议能够多考虑一年级孩子的身心特点以及能力，目标制定的难度要在孩子最近发展区内，以免要求过高，打击了孩子的积极性。班主任的工作不单单是服务学生，家长也应成为班级规划中的一部分。让家长和孩子一同成长，使家长能和老师一起来教育孩子。