南京市将军山小学

将军山小学一（5）班班级发展规划

2019——2020学年度第一学期

将军山小学一（5）班班主任 刘皖珏

新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。担任一年级5班的班主任，虽然第一次接手班主任工作，但古有云：“有备则无患，凡事预则立，不预则废。”我相信只要做好充分的规划和准备，将非常有利于开展班级教学活动。

抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯。本班有学生 44人，其中男生 24人，女生 20人，男生较多，在管理方面要多关注学生打闹的方面。一年级学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应幼小的衔接段，学生的学习生活习惯尚未养成。而养成一个良好的学习习惯和行为习惯，有益于学生也有助于管理。所以新学期我首要规划就是养成好习惯。现针对一（5）班的实际情况以及初入学的小学生心理特点，我制定了如下的班级规划：

一、养成好习惯，让学生遵守学校规章制度。 在开学的前几天，作为班主任应该对他们进行常规的训练，例如上学不迟到，不早退，进教室保持安静，上课要专心听讲，下课不打架不欺负同学，要坐端正举右手发言，放学不奔跑，父母来接才可以走等等。

二、养成父母进校带卡的习惯。父母带卡进校园有利于保障学生的安全，也是学校的规范制度之一，从一年级起就要时刻督促家长养成该习惯，保持正常的教学秩序，也有利于培养一年级小朋友的独立性，为以后的教学工作打下基础。

三、培养优秀的班干部，人人争当“小将军”。俗话说“不想当将军的兵不是好兵”，对于小学生来说，做班干部更容易加强自身集体荣誉感，在开学初，可以采用积分的方式，表扬表现遵守规章的同学，并注意观察他们，开学一周列出表现好的学生名单，从这里竞选班长和学习委员。除了班级“领头羊”，之外，每个学生都应该分配到任务，有自己所管辖的班级范围，小到本区域的一张纸，大到给班级提出建议，让学生有更多的参与感。

四、加强学生的道德品质建设，“德智体美劳”中德排在首位，要在一年级就树立学生正确的是非观，人生观，价值观，将德育化作绵绵细雨，润物细无声。在日常的学习或者班队活动，甚至午休活动期间，都可以融入德育教育，建设有良好风尚的”德育班级”，培养孩子成为新世纪有良好品德的小小公民。

【点评】

教育无小事，事事皆育人。班级规划从一件件小事出发，而这些小事往往都是家长和学生容易忽视的。“父母来接才可以走”“养成父母带校卡进校”这些都关系到学生的安全以及学校良好秩序的形成。建议结合低年级孩子上课好动，课间爱打闹的特点，制定更加详细的方案，帮助孩子在入学初期就形成良好的行为习惯。另外家长也是不可忽视的一股力量，可以帮助老师更好的管理班级里的学生。建议多与家长展开沟通交流，更加高效、精准的对孩子展开针对性的教育，减轻班主任工作的压力。