南京市将军山小学

将军山小学六（5）“礼正班”班级发展规划及实施细则

（2019-2020学年第一学期）

将军山小学“礼正班”班主任  陈雪菲

【概况】

“礼正”班现有学生42人，男生22人，女生20人。这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。结合班级自身优势及学生生理和心理特点，制定以下本学期发展目标及实施细则。

【目标】

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良 好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进 取、勤奋的班风。

【理念】

首先，根据心理学的标签效应，给班级贴上“礼正”的标签，喻示每 个学生都能成为谐睿智的和雅学子，提高学生自我效能感，最终促进孩子 向着我们期待的积极的方向发展。其次，根据“门槛效应”和“目标激励 法则”，制定接近自身、努力后能达到的近期、短期小目标，逐步递进，目标加大，发挥至极限，奋斗拼搏。

【实施】

（一）加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

（二）提升学生的自信心

自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自 我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。

（三）营造积极向上氛围

根据6年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班规。

（2）布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“冲刺班，少年！”等文化背景。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

（四）选拔和培养好班干部

帮助班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（五）不让一个学生掉队

了解每一位学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。以鼓励为主，发现学生身上的闪光点，及时鼓励，帮助他们克服不足，不让一个学生掉队。

【点评】

        班级发展规划具体而全面，从班级管理到班风建设再到学生的身心发展都有科学合理的规划。班主任工作是千头万绪、纷繁复杂的，但只要能制定明确的班级公约、班规，并让学生参与班级管理，就一定可以使班级事务井井有条。陈老师通过帮助班委干部树立威信，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法， “以点带面”，从而可以让学生养成自我管理，自我约束的能力。