在学习中深化  在修行中笃行

——将军山小学支部八月份“学习强国”报道

（陈雪菲 供稿）

一、求知——用学习强国学好理论

8月以来，南京市将军山小学全体党员使用“学习强国”APP，围绕“心、学、恒”三个方面真正将理论学习内化于心，外化于行。党员同志们有“心”为之，葆有‘入山问樵，入水问渔’的求知精神，变被动学习为主动学习；而后把学习成果转化为面向工作生活、解决实际问题的办法，学以致“用”；不把学习当任务，而让学习成“醒来翻一翻”、“饭后看一看”的习惯，持之以“恒”，融于日常、融于生活，则能积跬步而至千里。

党员教师们以习近平新时代中国特色社会主义思想为政治理论学习最核心最重要的内容，不断提高战略思维能力，坚持问题导向。学而思，思而行，行而有难则带着问题再学。学习路上，个人都有自己的目标，但独自冥思苦想而没有同伴切磋讨论，学识也不会丰富，见闻也不会广博。大家一起学习，一起讨论，一起提高，一起爱生活、乐求知、勤修身，而后追求“知行合一”，在教育教学中奋勇前进、担当作为。

二、修身——用学习强国武装大脑

全体党员在学习强国APP上读原文、品原文、思原文，读习近平总书记的讲话和文章，坚定了建设社会主义文化强国，塑造国家民族强大灵魂的坚定信念，强化了绿水青山就是金山银山的发展理念；读生活中的榜样，坚持给留守儿童补课的老教师，为救人累到自己病倒的好医生，无惧危险冲入火场挽救生命的消防员……他们平凡而伟大的事迹不断激励着党员同志们：乐于奉献、初心不改，站上三尺讲台，定要绽放光芒！

读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，从马克思主义思想方法和工作方法中学到要坚持实事求是。党员同志们想问题、做决策、办事情，都必须从不断变化的客观实际出发。在引导学生时，从实际出发，因材施教，减轻学生的心理压力，有利于激发学生的学习兴趣。第二是要保持战略定力。做事情要有科学、长远的考虑，并且能够坚持、坚守。第三要发扬钉钉子精神。但凡在一个领域取得突出成就，有突出贡献的人都具有这种钉子精神，比如屠呦呦、梁建英、吕义聪。有了钉钉子的精神，才有可能成为一名专业的老师。

三、竞答——用学习强国一展身手

“学习强国”平台“专项答题”栏目的“习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要”系列套题，一人作答，众人思考，遇到难题，多番思考后得出的正确答案往往赢得一片共鸣。同时，利用暑期王珊同志、陈雪菲同志主动承担起参加建国70周年征文、照相竞赛，三至六年级还正在开展着“你是我的英雄”讲革命英雄视频故事的竞赛。围绕乡村战略振兴、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》组织学习文明实践平台，全体党员同志们踊跃参与。

党员同志们学习习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论，以提升理想信念、提升教育工作者立德树人的使命意识；坚定理想信念是我们共产党员的终身课题，挺起精神脊梁是共产党人的每日修行，要在学习中深化，在修行中笃行，在实践中磨练。作为党员教师，加强理论学习，坚持“知行合一”，注重修身立德，潜心教书育人，在立德树人养正毓德中坚定理想信念。