南京市将军山小学

2019年6月19日，将军山小学全体音乐教师在音乐组办公室进行本学期陶笛教学的总结。

本学期的陶笛目标是：

●陶笛入门
1.能正确掌握持笛姿势、吹口含法和运舍法2.掌握标准的呼吸方法(腹式呼吸和胸式呼吸)
3.规范常用基本技巧(吐音、连音的区分和基本运用)
4.能准确识别双八、附点、平均十六节奏类型
5.熟练的掌握C调指法
6.能独立的演奏《活指练习1》、《活指练习2》、《小
星星》、《小蜜蜂》、《莎莉花园》、《小毛驴》、《小兔子乖乖》、《送别》。

●陶笛初级

1. 能熟练掌握C调、F调指法

2. 能准确吹奏装饰音(倚音、波音、打音)

3. 能用附孔吹出准确音高

4.能准确识别前十六、后十六、切分节奏类型.

5.能独立的演奏《陶笛奇遇记》、《龙的传人》、《望春风》、《思念的季节》、《同桌的你》、《梦 想新乐园》、《感恩的心》、《月亮代表 我的心》、《大长今-希望》、《彩云追月》、《康定情歌》、《美丽的神话》。

●陶笛中级

1.熟练掌握C调F调G调指法

2.熟悉基本乐理知识

3.能很好的发挥颤音、叠音技巧

4.双吐、三吐、气震音的熟练运用

5.乐曲的情感处理(软吐、滑音)

6.能独立的演奏《千年风雅》、《女儿情》、《白狐》、

《天空之城》、《故乡的原风景》、《森林狂想曲》、《青春舞曲》、《相亲与相爱》。

●陶笛高级
1.复管陶笛的使用
2.熟练掌握D调指法
3.碎吐、花舌的熟练运用
4.能独立的演奏《美丽的草原我的家》、《儿行千里》 、
《枉凝眉》、《笛声依旧》、《茶山春来早》、《等待》、《一只鸟仔》、《喜洋洋》 、《孤独的牧羊人》。

  陶笛兴趣小组的学员来自三至五年级，他们的理解能力不是很强，但学习兴趣非常浓厚。学员们都像渴望食物的小鸟一样，从我这儿一遍又一遍地问这个音怎么吹?这段乐句怎么吹?“兴趣小组”顾名思义是以“兴趣”为主，只要学生对陶笛感兴趣,而能够用心去学习，并能够学会老师所传授的知识我就很开心了。  

本学期只是个起步阶段，愿陶笛能够真正带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。