教学研讨共成长,磨砺锻炼促发展 —— 三年级英语集体备课
教学研讨共成长,磨砺锻炼促发展
2019年5月15日,本周三上午,我校青年教师李瑞琪老师执教公开课3B Unit 6 What time is it? (story time)。本课围绕“时间”以及不同时间开展的事件展开,主要句型和单词:What time is it? It’s … o’clock. It’s time for … breakfast , dinner ,Wake up. Hurry up!等。
李老师教学活泼生动,富有亲和力,教学过程合理有序,富有趣味,通过动画、音乐、图文等创设情境,通过丰富的小组活动和教学活动,引导学生梳理文章,理解意思,运用语言,适当拓展,有效达成教学目标,促进学生英语学习。
首先,李老师通过谜语激趣导入“clock”,以及询问时间的问法“What time is it? ”,进一步导入本课标题并板书 Unit 6 What time is it?
接着,孩子们一起观看关了于时间(数字)的音乐动画,跟随音乐学习时间的问答,跟着数数,并师生合作,看图问答:What time is it? It’s … o’clock.
接下来,进入正文的学习:
1.本课主题: Liu Tao’s Day(一天),看动画验证;
2.出文中提到的时间,并再读课文找出每个时间对应的事件连线;
3.读,模仿语音语调,随文理解生词,并进行阅读指导;
4.朗诵课文,表演故事;
5.由教师的一日安排过渡到学生的日程安排,运用本课语言。
6.小结本课知识点,布置作业。
英语组教师共同研讨,对部分教学环节进行微调,由整体到细节,并进一步丰富充实教学活动,力争更好地诠释文本,促进教学,教研氛围浓厚!