南京市将军山小学

                    二年级语文期中质量分析

     5月9日，将军山小学二年级语文组召开了期中质量分析会。就试卷分析、存在问题等进行了针对性研讨，并结合班情制定了切实有效的改进举措。

一、做卷分析

（1）基础题失分率比较低。

第一题的正确、工整地抄写下面的字，仅有极个别学生出错。“劲”有个别同学抄写错误。第二题的看图写字词，有部分词语有错，每个班级都有几位学生出错。“民族”“团结”“奋进”，尤其是“奋进”，书上没有，出错多。

第三题的看拼音写词语，出错比较少。“山村”、“剪刀”。

第四题的根据要求，完成练习，连一连、填上合适的词语和根据课文内容填空错误很少。

（2）基于知识应用题和阅读理解失分率相对基础题较高。

第四题的选词填空，有些学生不能理解词语意思，不会运用。

第六题的阅读短文，完成练习，学生对短文中的有效信息的提取掌握的不够好，有的问题不会到文章中找答案。

写话失分比较低

扣分出现在偏题、图片信息缺失、字数过少、格式错误等。

二、取得成绩的主要原因

1.以本为本，重视基础知识的夯实，尤其重视字词教学，注重学生语言表达能力的培养。

2.通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。

3.好的学习习惯、好的答题习惯，使学生受益。

三、存在问题

1.个别学生对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2.部分学生不会审题，不理解题意。

4.有些题型训练不到位，学生失误多。

5.阅读题是障碍题，对题意理解不到位，因而失分较多。

6.写话题也存在很多问题，比如错别字、标点符号、格式、主题等。

四、改进措施

1.注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2.继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。

3.加强阅读及写话训练，培养学生审题和语言表达能力 。

4.多与家长联系，密切配合，抓好后进生的学习。

5.把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展。

6.狠抓后进生，采用多种方法帮辅。

7.高效利用多媒体教学，提高课堂教学的直观性、 形象性，为提高教学质量打下基础。

8.教师不断改进教法，提高课堂的实效性。