南京市将军山小学

将军山小学六年级下学期数学期中质量分析

此次试题就总体而言，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试题难易适中，覆盖六年级数学下册前六个单元以及第七单元第一部分数与代数部分知识内容，知识面广，科学性较强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。

一、试卷分析

1、填空题：共14题，比较全面地考查了学生容易产生混淆或产生错误的相关、相近、相似的问题。但有些学生认识不够清楚，造成失分。如：正反比例、单位换算问题。

2、选择题：学生有不同程度的错误。学生对题意理解有偏差。

3、计算：解方程、简便计算都有不同程度的失分。

4、操作题：考查学生实践操作能力。对于逆时针这一知识点有所遗忘。

5、解决实际问题：常见题型居多，通过认真审题，搞清条件和问题，利用所学知识解决问题即可。对于后进生依旧有理解上的难度。

这份试卷，体现了小学六年级数学下册的知识点及知识网的考查，试卷的容量、难度比较适度，起到了考查学生的基础知识和基本技能的作用，特别是把数学与现实生活中的实际问题有效地结合起来。

二、存在的问题

通过此次考查，发现学生学习上存在一些问题。如基础知识不扎实，灵活运用能力不强，有些学生对基本概念掌握含糊不清，不够熟练不能很好的运用。个别学生缺乏逻辑思维，解决问题丢全分。部分学生书写马虎，字迹潦草，卷面不整洁。

三、教学反思

1、继续加强基础知识夯实。充分调动学生学习主动性、积极性以及学习方法的指导。夯实基础，精心设计练习题，以加强查漏补缺。努力全面提高教学质量。

2、加强数学知识与实际生活的紧密联系，让学生利用所学的知识来解决实际问题，培养学生实践能力和操作能力。

3、促进后进生的转化工作，后进生主要学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及不能有效地举一反三。转化后进生工作重点应放在提升学习的自信心及创造性上。