南京市将军山小学

五年级下学期英语期中质量分析

整体情况：本次英语期中考试，试卷比较灵活，考察了孩子实际运用知识的能力。本年级八个班级，考试整体情况不错 ，但仍存在以下几个问题：1、单词的形式容易出错  2、阅读理解还需加强  3、作文书写时态不规范。结合试卷具体分析如下：

（一）听力部分

   听力部分分值为30分，主要题型听此选择、听力判断句子意思、听短文回答问题。整体情况良好，得分率高。

   听力第一大题，选择听到的单词，学生对单词的掌握情况良好。

   听力第二大题，根据所听内容结合图片进行判断，学生完成情况良好。

   听力第三、四大题，选择正确的回答，部分孩子没有听清文本和问题要求。

   听力第五大题，听完一段短文后进行判断，部分信息学生容易遗漏，导致出错。听短文需要加强，抓主要信息

（二）笔试部分

   六、根据句意，选择合适的词或短语

   这一题整体完成情况较好，但这次考试有一些容易混淆的相近句型，有一定错误率。

   七、单项选择

   本题重点考察的是学生对基础语法的掌握情况，失分率高的固定在某些题上，这类题是知识的延伸和拓展，孩子错误率高，需要灵活掌握语法。

   八、选择答句

本题考察了学生对日常交际用语的考察情况，总体情况良好。

   九、首字母填空

本题是每次考试的失分率高的题型。孩子不仅要能判断句意，想出词语。还要能拼写正确，还要填出正确的形式。每一步都要正确。孩子容易出错。

   十、排序题。整体完成情况良好，学生能根据时间的先后顺序作答。

   十一、完型填空

   完形填空有一定难度，有的学生没有联系上下文理解文章意思，就进行选择。有的学生没有选对单词的正确形式。阅读理解整体难度不高，也有个别拓展性的词语，容易失分。

   十二、阅读理解

   阅读理解第一题和第二题失分率都比较高。学生需理解整段的意思才能作答。考察了阅读能力，也考察了学生对单词在情境中有不同意思的语感能力。

   十三、书面表达

   本次书面表达学生需要描述Seeing the doctor 的过程。大部分学生都能准确描述看病的过程。部分学生课文记的不熟，写的句子不符合情境，还有部分存在拼写错误

   提高措施：

1. 平时教学中要加强阅读，提高阅读速度和阅读理解能力。

2. 加强单词在不同情境中的形式的正确运用。理解单词在句子当中的意思和时态的运用。

3. 指导孩子怎样去进行写作，分析题意运用所用到的句型和时态来写作。