四下英语期中质量分析
四下英语期中质量分析
整体情况:本次英语期中考试,着重考察了学生的基础知识还有阅读理解的能力,以及在相应情境中对语言的综合运用能力。本年级六个班级,总体考试成绩比较平稳,但仍存在以下几个问题:1、对新题型完形填空较陌生。2、四会单词掌握不扎实 3、阅读理解审题不清。结合试卷具体分析如下:
一、听力部分
听力部分分值为40分,主要题型为听录音选择应答和听录音进行判断。整体情况良好,得分率高。
听力第一大题,选择所听到的内容,学生对单词的掌握情况良好。错误较多的为thirteen和thirty的区分。
听力第二大题,听录音标序号,学生完成情况良好。
听力第三大题,听录音判断正误,部分孩子没有看清图片上钟的时间。
听力第四大题,听录音判断句子是否符合题意。该题需要孩子具备一定的应变和转换能力,个别题目需要根据录音内容进行思考转化。
二、笔试部分
五.看图填词
这一题整体完成情况较好,四会单词大部分同学掌握的比较牢固。但是其中有涉及到上学期的四会单词,部分同学有所遗忘。
六. 七.选词填空
本题重点考察的是学生对简单的语法和单词的掌握情况,基本完成情况较好。第4小题部分同学审题不清,没有看见否定词not,导致错误。第6小题部分同学题目未读完,没有看到地点名词。
八.单选题
本题考察了学生对语法知识点的考察情况,较简单,总体情况良好。第4小题考察了Good night和Good evening的区别,部分同学未掌握。
九.匹配题
本题考察了学生对日常交际用语的考察情况,完成情况良好。
十.选择句子完成对话
本题考察英语问答的连贯性和日常交际用语,完成情况良好。
十一.完形填空
该题型是学习英语以来第一次接触到的题型,题目实际上很简单,但是部分同学从未接触过该类题型,产生了畏难心理,在理解该题的意思上花了太多时间,导致后面的阅读理解没有时间做。
十二.阅读理解
该题较简单,文中都可以找寻相同的句子。部分同学没有认真圈画关键句或是对于句子的理解上出现了错误。
提高措施:
1、平时教学中要加强听力练习,着重加强语篇听力。形似活音似的单词要加强区分。
2、在平时的教学中,注重语境的重要性,让学生注意在语境中理解单词。
3、加强完形填空的练习,帮助学生总结做题策略。
4、强调阅读理解的整体理解性,部分生词可以忽略,不影响整体理解。