南京市将军山小学

三年级语文期中质量分析

期中考试已经过去一个多星期，在这期间，几位语文老师都对卷面、学生考试情况进行了分析。

卷面特点：

1.重基础。这张试卷，课内基础占53分，特别考验学生书本知识的掌握情况。如：看拼音写词语、选择正确的字或者读音、选词填空、照样子写句子、根据课文内容填空、阅读课文片段完成练习。

2.重理解。这张试卷在基础题考察的同时特别注重考察学生对语言文字的理解。如：选词填空一题四个词语意思的辨析、在语境中的运用；照样子写句子，学生只有读懂例句、抓住关键词才能写好句子；按课文内容填空的最后一题等。尤其是第八大题的4、5小题，第4小题就是从文中找出答案，而第5小题就属于归纳总结题，学生只有在理解、读懂文章的基础上才能回答出来。

存在问题：

1.看拼音写词语。“嘴唇”、“不朽”出错较多。

2.用“V”选择正确的字或读音。“掺杂”出错较多。

3.选择题。第1小题出错的几乎都是选A，第2小题出错多在选C。

4.选词填空。总体正确率特低。

5.照样子写句子。不能找准“顽皮”这个关键词，所写句子偏离主题。

6.按课文内容填空。错字、漏字多，拼音较多。

7.阅读课文片段完成练习。答题不规范，个别学生最后一小题漏题。

8.阅读短文完成练习。第三小题写近义词，审题不明；第五小题不能归纳总结。

9.作文。字数不够、偏离主题。

改进措施：

落实规范、紧抓基础、活动拓展是几位老师的共识。在教学中，教师要落实教学规范，教育学生有答题规范，考前强调考试规范。生字词、课文是基础，我们要落实生字词听写和课文的默写，有针对性地让学生做题。有趣有意义的语文教学活动可以调动学生语文学习的兴趣，在接下来的时间里我们要针对学情开展活动，让活动以形式促进内容。

阅读使人明智，有阅读习惯的孩子格局更开阔。接下来，我们要充分利用学校图书馆的资源，引导学生多读书，鼓励学生读好书。