南京市将军山小学

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——2018—2019学年第二学期一年级语文备课组工作计划

一、问题与困难

本备课组主要由青年教师组成，其中新教师六名。在校各级组织的带领下，在组内教师的共同努力下，上学期，我们一年级语文备课组的各项工作都得到了顺利的开展。教师们在工作中不断更新自己的教学理念，特别关注一年级学生学习习惯的培养。优化教学过程，努力打造创智课堂，探讨切合学生实际的“减负增效”的措施，在日常教学工作中大胆实践，取得了一定的成效。

二、目标与任务

1. 全面推进“基于课标的教学与评价”工作，组织备课组所有教师深入研读《语文课程标准》，继续完善上学年定制的评价方案，构建完整的学生综合素质评价系统。

2. 加强教学研究，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。

3. 进一步深化落实基于汉字文化素养提升的课堂教学实践，围绕学校课题《汉字文化学习：小学语文课堂教学品质提升的实践研究》进一步构建适切课堂，助推课堂教学的转型。

4. 继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升教师综合素养。

三、重点工作

1.备课组内，加强理论学习，深入研读课程标准及《学习目标分解与教学》，明确本年段的教学目标与任务，深入开展教材文本研读和学生学情分析，提高教师参与教学研究的能力。

2.围绕学校市级课题《汉字文化学习：小学语文课堂教学品质提升的实践研究》定期开展专题的研讨活动。围绕学生习惯和高层次思维能力培养进行课堂实践。

3.注重积累教学心得，提高教学素养，认真写好教学反思、教学调整、教学案例等文章，倡导重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围。

4.着重培养一年级学生良好学习习惯，重点抓好学生的书写，细心指导学生在方格和横线本上正确书写，逐步培养良好的书写习惯。

四、具体教研活动安排

一年级语文备课组活动主要内容