南京市将军山小学

清晰目标 抱团奋进

将军山小学五年级语文备课组工作计划  

一、问题与困难。

将军山小学五年级组语文老师共8名，年轻老师们朝气蓬勃、锐意进取，乐于接受新事物，同时也需要更多经验积累、专业引领。8位女老师都担任班主任工作且将面临婚假、产假等，能够面对面合作交流的时间相对不多，还需要拓展交流渠道、途径，立足语文组建设，教学共赏、经验共增，强化研究和服务的职能。

二、目标与任务。

本学期，五年级语文备课组围绕学校语文教研组工作计划的重点，进一步强化备课组研究、指导和服务的职能，努力提升五年级组语文教师的专业素养，立足备课组建设，进一步加大教研力度,以提高课堂教学效率为目标，提升本组语文教师教学水平、教研能力。开展丰富多彩的活动，促进学生综合素质的发展。

1.教学：提高课堂质量和效率，关注学生学习，促进学生语文能力的提高。培养学生良好的学习习惯，包括预习习惯、书写习惯、作业习惯、上课习惯、自主复习习惯等。在打好基础的前提下提高学生的个体基本能力和语文素养，特别是理解、思考能力培养。进行阅读方法指导，引导学生积极参加课内外阅读，积累课外知识。

2.教研：积极开展同课异构活动、组内公开课，加强教师的合作交流，提升教师教学能力，立足提高本组语文教师教研水平和课堂教学质量。

3.活动：本学期，为了丰富校园文化活动，开展“好书伴成长”演讲活动和年级作文比赛。

三、重点工作。

1.开展年级活动，结合寒假布置的作业，认真开展“好书伴成长”演讲活动；开展年级作文比赛。

2.做好日常工作，提高工作效率。精心设计有坡度的练习、作业，针对每个班级的不同情况，教师因做适当的调整，分层、分类地落实到每位学生。落实“减负”精神，适当布置书面的回家作业，并指导学生养成每天进行20分钟的课外阅读的习惯。

3.强化备课过程，优化上课环节。在教学中，严格按照学校的工作要求进行备课与教学准备，认真研读每一课教材，从中提炼出一个具体性、引导性、层次性的问题，并以这个问题贯穿整个教学过程之中，促进学生自主探究能力。

4.认真落实年级语文教师活动，展示风采，交流学习，同时互相学习，共同进步。

四、具体活动安排。