南京市将军山小学

  沈阳学习心得

      2018年10月10日到13日，第七届全国中小学数字美术教学研讨会在辽宁省沈阳市二经二校举行。活动中有全国各地的教师、专家在场指导，内容充实。使得我们受益匪浅，活动的主要内容如下：

【授牌仪式】

《中国美术教育》数字美术教育研究中心新增基地校授牌仪式

颁发颁发第三届“画时杯”全国师生数字书画展评获奖作品证书及奖品。

【专家讲座】

首都师范大学教授、博导尹少淳《“大概念”内涵及其在美术教学中的应用》

原上海师范大学教育学院教授胡凡知《核心素养：世界中小学艺术课程的首要目标》

上海市美术特级教师、正高级教师瞿剑宛《核心素养导向下数字化速写课程的开发与实施》

深圳市罗湖区教育科学研究与信息中心教研员、正高级教师陈勇《MO美术素养测评的数字化呈现》

【教学观摩】

辽宁省沈阳市铁路第五小学高佳音《人物与环境》

江苏省宜兴实验小学周一枝《灵动的水韵》

辽宁省沈阳市沈河区二经二校郎琪《绘画游戏》

北京市府学胡同小学朝阳学校刘文洁《我是小导游》

四川省成都高新新华学校冯颖《动画的今昔——小蝌蚪找妈妈》

甘肃省兰州实验小学程媛《敦煌飞天》

上海市奉贤区奉浦学校张春晖《诗意的动画》

福建省福州市达明小学张锐《美食秘境》

甘肃省兰州市安宁区长风小学崔腾成《沙漠之舟》

天津市东丽区华明小学魏同旭《一枚属于自己的印章》

【交流研讨】：专家点评，上课老师说心得体会

【思考收获】

期间以教学展示与专家讲座为主，十节用数字绘画呈现的精彩课程，让我们学习到很多实践操作的教学经验，专家的讲座让人醍醐灌顶。其中有以下的小收获。

采用数字美术的课堂更要关注文化，课堂内容要有知识性，尤其是美术方面的知识。课程开展中要注意课的技术性和趣味性，有了技术的支持更要融入人文的特色，使用好语言的功能渲染课堂的气氛。

数字绘画中要关注想象力，忽略具体的造型，注意审美效果的呈现。技术能做的事情让技术去做，人做该做的事情--创意，不仅仅是可以还原和模仿，更好的空间是运用于设计。“思维是核心”优化学生的思维。

充分利用好美术教材，充分继承中国传统文化精彩，创新美术教学模式，渗透中国传统文化知识，有效利用传统文化提高学生美术素养。