南京市将军山小学

和孩子一起成长

——家长学校学习心得体会

南京市将军山小学三（8）班  刘元植家长

从为人子女到为人父母，我以为我已经是大人了，就不需要学习了，原来我的想法错得离谱。听了燕子老师的讲座，让我不得不好好地审视和反思自己在教育孩子方面有哪些错误和不足的地方。

什么是成功的孩子？能够成为自己，能够在各种体验中承担责任，享受一路成为更好的自己的乐趣！什么是成功的家长？能够活出自己人生的特色、价值，让自己生命充分绽放，同时也允许孩子能成为他们自己，这样的家长才是成功的家长。简简单单的几句话，多么通俗易懂，但为什么我们在做的过程中会这么难办到呢？我有时候也在反复自问：我想让自己的孩子将来成为一个什么样的人？我应该怎么做才能把我的孩子教育好？听了燕子老师的课后，我发现：其实咱们做家长的就是孩子成长道路上的一个陪伴者，就应该当好陪伴者的角色，不应该成为孩子成长中的主导者，不要过多的干涉孩子的事情，孩子的路需要孩子自己走。我们应该享受陪伴的过程，与孩子共同成长。

我的孩子应该在我心中是最棒的那个才对。可是为什么我在与别的家长聊天时，总会不知不觉地拿自己孩子不足的地方来说，拿别人家孩子优秀的地方与自家比呢？真得要好好检讨自己。我以后要对孩子多表扬做得好的地方，把批评变成建议。跟孩子相处时多倾听少说教，把我爱唠叨的毛病改掉。

燕子老师讲到如何挖掘孩子潜能的方法，其中目标法我感觉应该最实用。有效的目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。目标由孩子制定，在孩子实施目标过程中，家长只协助、支持、提醒和适当奖罚。这样一来，孩子在学习的过程中就变得更加得主动积极了。

“请你爱我之前先爱自己，爱我的同时也爱着你自己，你若不爱你自己，你便无法来爱我。这是爱的法则，因为，你不可能给出，你没有的东西。”一首《如果你爱我》不禁让我沉思，我们总是口口声声说爱孩子，我们的爱真得是孩子想要的吗？我们有足够爱自己吗？我要学会爱我自己，这样才是爱孩子！

燕子老师最后以家庭中的“不是”“而是”理论结束这堂家长学堂，一个半小时的讲座，让我受益匪浅。在学习中反省，在学习中进步。享受陪伴孩子的乐趣，和孩子一起共同成长是我努力的目标。