南京市将军山小学

在这秋高气爽的日子里，我校英语组开展了教学研讨活动，金鑫老师和虞晨茜老师采用同课异构的方式执教了五上unit4 Hobbies（story time）。

金鑫老师的教态亲切自然，课堂设计清晰有层次，活动丰富且有意义。课堂开始时，金老师运用游戏的方式带着孩子们复习了已学知识，让孩子们边说边做，活跃了课堂气氛。虞晨茜老师的课堂氛围十分和谐，在老师的引导和帮助下，学生们能尽情地表达自己的想法，师生能够平等地交流。

课后，全体英语组教师集中在英语教师办公室对这两节课展开了热烈的讨论，以下几点给我们留下了深刻的印象：

一．课堂活动丰富且有意义。在课堂导入环节，两位老师都运用游戏复习了已学知识。

二．课堂气氛活跃且有序。两位老师都能根据孩子们的特点设计课堂活动，孩子们积极参与，课堂气氛十分活跃。值得一提的是，两位老师能很好地掌控课堂气氛，通过一些简洁的口令和手势，让孩子们能动静结合，有效地推动课堂环节进行。

三．课堂评价及时且多样。两位老师会及时给孩子的表现进行评价和鼓励，全班的孩子都能积极参与到评价中来。