南京市将军山小学

基于汉字文化，提升语文素养

                ——附中分校片语文学科“春华杯”赛课活动报道

秋叶落，桂花香，风轻云淡，在如此美妙的秋日时光里，附中分校片语文学科“春华杯”赛课活动在将军山小学五楼教师会议室如期举行。

本次赛课结合区“春华杯”赛课要求，以“基于汉字文化，提升语文素养”为主题。六位老师执教的课文虽然类型不一，但都能挖掘出既基于文本又适合学情的汉字文化元素。

诚信小学的张佩瑶老师执教《第八次》，课堂上孩子们围绕“布鲁斯和蜘蛛之间有没有关系”展开了讨论。“难道蜘蛛结一次网就这么容易吗？可能遇到什么困难？”理解文本的同时穿插汉字“断”的讲解，减轻学生理解上的难度。

禄口二小房宏丽老师利用看图猜成语的游戏带领孩子们进入《卧薪尝胆》的课堂，图文并茂的形式让孩子们对于汉字的学习有了更多的期待。“勾践在越国受了哪些屈辱？”的讨论强烈地激发了同学们的兴趣，而会意字“仆”的出现让同学们对“勾践在越国受到的屈辱”有了更加深刻的理解。

“孙中山有一个       的姐姐。”问题回顾式的导入下，我们跟随附中分校镇洁老师进入了《孙中山破陋习》（第二课时）的学习。课堂紧扣“缠足”这一事件，镇老师循循善诱，通过对孙中山和妈妈的态度的分析，进而体会“缠足”给姐姐的身体和心灵带来的伤害，层层递进，帮助学生理解“陋习”。

秣陵小学王琳老师利用各种飞机的图片成功地引起了孩子们的兴趣，通过“奇怪”一词的理解展开《水上飞机》的课堂。课堂活泼有趣，王老师运用多种教学手段，让孩子们轻松理解了水上飞机的各种运用，对“货”字由来的讲解加深了同学们对“货”字的理解。

“如果落下的不是雨而是桂花，会给你什么感受？”将军山小学胡雪老师的一个问题将同学们带入遐想，同时象形文字“雨”的介绍让同学们对《桂花雨》这篇课文更加期待。课堂紧紧围绕“香”讲述了本课描写的事物“桂花”，围绕“摇花”这一事件体会“乐”。胡老师妙语如珠，尤其是课堂评价语言准确、生动，更加激发了孩子的兴趣。

未来科技城小学冯涛老师用“盗”字带领孩子们进入希腊神话《普罗米修斯盗火》。课堂上冯老师以“宙斯是怎么惩罚他的”为抓手，串联整篇文章，通过学生已经掌握的三种复述方法引出“创造性复述”，并进行想象性写话，巩固创造性复述。

一课一风景，每一位老师的课堂都呈现出不同的精彩，却都在课堂上充分发挥学生研究汉字、学习汉字的主体能动性，潜移默化中，提升学生的语文素养。