南京市将军山小学

将军山小学2018~2019第一学期数学教研组工作计划

一、本学期教研目标

1.根据周局长《在全区2018 年暑期教育工作会上的讲话》的精神和教研室陶主任《潜心教研务实推进注重实效打造有影响力的江宁教研》的工作布置，围绕“优化数学思维品质，提升学生学习力”主题，开展本学期的校内数学教研活动。

2.结合数学学科教学特点，开展教研课题研究，借助公开课活动、优质课评选、名师送教课活动等，开展备课组的微课题教研活动，通过主题研讨梳理教材、研究策略，切实解决教学中的焦点和热点问题，使教师在活动中有感悟，有收获，有提高，使每一次教研活动都成为一次有效的教师培训活动。

3.引进名师资源，对不同层次的教师队伍进行有针对性的全方位培训和指导，做好各级各类名师梯队建设工作，同时搭建各类平台，为教师成长助力。

4.积极开展有意义的数学学生活动，激发学生学习数学的兴趣，为学生搭建展示的舞台。

二、主要工作举措

1.进一步加强教师队伍建设。首先是充分发挥现有的外聘特级教师、骨干教师的作用，促其向更高层次发展；第二通过开展各项教研活动，发现和培养新的教学带头人；第三建立小学数学学科优青教师培养对象队伍，进行重点培养。

2.进一步加强专题或课题研究。

（1）本学期，我校继续邀请张特走进课堂指导教学。上课教师，在备课组内采用自主报名、公开投票推选的方式产生。主题围绕各备课组的为课题研究。挖掘教研组课题项目。

（2）继续收集实际教学中积淀的具体教学疑惑。备课组认领问题，进行微课题研究。

3.进一步加强考试与评价研究。加强对数学试题的研究，努力让试卷成为教师学习研究的内容，成为教师理解、吸收课程标准理念的生动教材。考后要深入分析，真诚沟通，及时反馈，既通过考试评教学，也通过考试议试卷，实现考、教、学共赢。本学期，要以数学教研组为单位编制一份期末试卷上交教研室评比，期末考试后完成指定某一年级的考试分析上交教研室评比。

4.认真组织完成“数学与生活作品征集”活动，本学期以备课组为单位，组织至少两次有意义的数学学生活动。

5.开展“学科教学资源库”的建设。资源库以小学数学教材为主线，按学科、年级、单元重点，开发和收录优秀教学资源。本学期我们将收集和征集资源包括：备课资源、课堂教学实录、作业设计、考试研究等。在合适的条件下实施共享，努力建设具有江宁本土特色，能有效为江宁教师服务的资源平台。

6.进一步加强珠心算教育建设。根据《省小学珠心算教育实验工作的意见》精神，切实加强对区小学珠心算实验学校珠心算工作的培训、指导工作，同时加强对全区范围内珠心算工作调研、推进工作。本学期我们将积极参加市级珠心算教研活动，同时努力参加江宁区第一届珠心算赛课活动。

三、具体工作安排

区教研室工作安排

九月

1. 制定学期教研工作计划

参加市教研室期初工作会议

2. 召开教研组长会议（上坊小学）

3 .区小学数学名师工作室主题活动（科学园小学）

组织“带头人”菜单课申报

新一届市先进教研组（东山、百家湖）参加市级推广展示活动

4. 数学校本课题专题研讨交流活动（晓庄实小）

区“生活与数学”作品征集

十月

6. 区小学数学新秀班开班仪式暨主题研讨活动（附中分校）

7. 组织区珠心算课程赛课活动

8. 数学校本课题专题研讨活动（文靖东路小学）

9. 江宁、秦淮、栖霞三片联片教研活动（百家湖小学）

十一月

10 .区新一届带头人、优青教学展示活动（汤山小学）

11. 区小学数学骨干班开班仪式暨主题研讨活动（月华路小学）

12. 区教研室十二五“生态结构化课堂”课题研讨活动（江宁小学）

13. 承办市教研室珠心算主题展示活动（麒麟小学，时间以市教研室通知

为准）

十二月

14. 区小学数学特后班开班仪式暨主题研讨活动（东山小学）

15. 区教研室十三五“四自生态课堂”课题研讨活动（实验小学）

16 江宁区小学数学优秀乡村教师教学风格研讨会（秣陵小学）

17. 完成“带头人”、“优青”年度考核工作

一月

18. 各校交一份自主命题的期末练习卷（某一年级）

19. 带头人菜单课情况汇总分析

20. 期末质量调研，完成考试分析

21. 学期教研工作总结

校本教研工作安排